广州市民办高校学生休闲体育生活调查研究——以增城校区7所高校为例-investigation and study on leisure sports life of students in private colleges and universities in guangzhou - a case study of 7 colleges and universities in zengcheng campus.docx

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广州市民办高校学生休闲体育生活调查研究——以增城校区7所高校为例-investigation and study on leisure sports life of students in private colleges and universities in guangzhou - a case study of 7 colleges and universities in zengcheng campus

广州体育学院学位论文使用授权声明本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即: 研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州体育学院。广州体育学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权,包括:(1)已获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文,学校 可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文;(2) 为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、 资料室等场所供校内师生阅读,或在校园网上供校内师生浏览部分内 容;(3)学校有权向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版 或纸质版,允许学位论文被检索、查阅和借阅。本人保证遵守上述规定。(必威体育官网网址的论文在解密后遵守此规定)作者签名:导师签名: 日期:日期: 广州体育学院学位论文声明本人郑重声明:本人所呈交《广州市民办高校学生休闲体育 生活调查研究——以增城校区 7 所高校为例》是本人在导师的指 导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的 内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的 作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文 中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由 本人承担。作者签名:导师签名: 日期:日期: 摘要休闲体育在现代人休闲活动中有着特殊的地位和作用,在大学生群体当中开 展休闲体育不仅促进其身心健康发展,而且能丰富大学生的业余生活,陶冶情 操。本文运用了文献资料法、调查法、专家访谈法、数理统计法及逻辑分析法 等研究方法。用 T 检验和因子分析对广州市民办高校学生休闲体育生活开展现 状和影响因素进行统计分析得出以下结论:(1)广州市民办高校大学生余暇时间利用不太合理,还有部分学生几乎不参与 运动令人担忧,在参与的一部分学生当中,其运动量和运动频率基本达到国家 体育人口标准,数据显示男生在时间、频数、持续时间都要优于女生,这些可 能是男女身体差异造成,但是不能作为不参与休闲体育运动的借口;(2) 广州市民办高校学生参与课余体育运动的内容多样,其中便于组织、场地 不受限制的运动深得学生们欢迎,男女之间在项目选择上存在差异,其中男子以 有介质运动和直接对抗性项目为主,如篮球、足球等,女子则以羽毛球、休闲自 行车等隔网运动和瘦身性项目为主;(3)广州市民办高校学生对课余休闲体育的认识较好,参与面较广,参与形势以 伙伴结合式为主,形成相互影响、相互带动的良性效果;学生普遍认为参与课余 休闲体育可以促进身体健康,有助学业;(4)广州市民办高校大学生在进行课余休闲体育消费上投入不多,80%的学生 每学期的投入在 149 元以下,投入幅度不大,力度不够,这不仅是消费观的理 解问题,同时还是所有大学生的经济问题,也是整个社会对休闲体育的经济大 问题;(5) 广州市民办高校的体育场地、场馆运动设施数量上和对学生进行项目运 动时的技术指导,还不能满足学生运动的需求,很大程度上影响了学生参与课余 休闲体育活动的积极性;(6)通过因子分析结果显示,影响高校大学生进行休闲体育开展的因素主要有: “意识因子”、“条件因子”、“领导因子”、“宣传因子”以及“环境因子” 五大因子。“意识因子”起着主导作用,包括大学生对健康的需要、运动兴趣、 锻炼习惯与毅力,和大学生已有的体育专业经验积累;“条件因子”包括学场 地、休闲体育指导、经济能力等客观物质基础;“领导因子”包括学校的领导 组织与支持;“宣传因子”包括专业知识的内容、认知,以及休闲体育的宣传 方式;“环境因子”包括课余时间、学业需要、社交需要等。针对广州市民办高校学生课余休闲体育开展现状与存在问题,提出以下建议:(1)建议各民办高校要树立“健康第一”的指导思想,重视休闲体育运动 在学生当中的推广。努力组建本校的休闲体育师资力量,同时完善管理体系、 增加体育活动场所与设施;(2)建议各民办高校在学校体育教学过程中,根据学生的兴趣适当地加强 对学生技能的培养,力争学生通过学习能熟练掌握一两项体育运动技能,为终 身体育打好基础;(3)建议各民办高校通过体育课教学,向学生宣传休闲体育的价值和基本 知识,的普及和锻炼方法的指导,增强学生对课余休闲体育的认识,明确学生 参与课余休闲体育活动的目的,培养学生的休闲体育意识;(4)建议各民办高校鼓励并支持本校学生自己组建休闲体育各类社团,活 跃校园体育文化,丰富学生的休闲娱乐生活;(5)建议各民办高校在对课余休闲体育推广时,注重如何改变学生对休闲 体育的个体意识形态,让休闲体育在他们心中就好像理想信仰一样,不断增强 学生对休闲体育的理解及认同感;(6)建议教育部有关部门加强对各高校开展休闲体育运动的支持和鼓励, 在政策、人才和资金等方面给予支持。关键词:高校体育;休闲体育;影响因素;ABSTRACTLeisure sport h

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