医学免疫学精品教学（陈韶）临床本科医学免疫学大纲2.docVIP

温 州 医 科 大 学 教 学 大 纲 （大纲适用于临床医学、眼视光、口腔医学、麻醉学、 预防医学、法医学等五年制本科专业） 温州医科大学教务处 二0一三年 《医学免疫学》课程教学大纲 （Medical Immunology） 一、课程说明 课程编码 课程总学时45（理论总学时33/实践总学时12） 周学时（理论4-5学时/实践3学时） 学分 2.5 课程性质 必修 适用专业 临床医学、眼视光、口腔、麻醉学、法医学、预防医学等本科专业 1、教学内容与学时安排（见下表）： 教 学 内 容 与 学 时 安 排 表 章次 内 容 总课时 理论课时 实践课时 一、二 免疫学概论、免疫器官和组织抗原中的主干课程之一为学习临床各科奠定了重要的理论基础。edical Immunology》Roitt·Brostoff·Male，2001.12 第1版，人卫出版社 5、课程考核方法与要求： 课程考核包括理论考试和实验考核，学生成绩评定方法如下： 总成绩=理论考核成绩×80%+平时成绩×10%+实验考核成绩×5%+实验报告成绩×5% 6、实践教学内容安排： 包括免疫沉淀反应、凝集反应、免疫标记技术、PFC、大吞噬实验等实验。 二、教学内容纲要 第一、二章 免疫学概论、免疫器官和组织 一、目标与要求 （一）掌握免疫的基本概念、免疫系统的功能；掌握免疫器官与组织的组成（中枢免疫器官，外周免疫器官）。 （二）熟悉免疫器官与组织的结构与功能，熟悉免疫应答的类型、特点。 （三）了解免疫学的发展简史、应用、发展趋势。 二、教学内容 （一）重点介绍免疫的基本概念，免疫系统的功能。 （二）一般介绍免疫应答类型及作用特点。 （三）一般介绍免疫学的发展史、发展趋势。 （四）一般介绍免疫器官与组织（中枢免疫器官，外周免疫器官）。 （五）一般介绍淋巴细胞归巢、淋巴细胞再循环。 第三章 抗原 一、目标与要求 （一）掌握抗原的概念、抗原的两种特性（免疫原性与抗原性）；掌握抗原的异物性和特异性（表位的概念和类型、共同表位和交叉反应）；掌握TD-Ag、TI-Ag的特点、异嗜性抗原的概念。 （二）熟悉影响抗原诱导免疫应答的因素；熟悉抗原的种类；熟悉超抗原和佐剂的概念、丝裂原的种类； （三）了解超抗原的作用机制和种类，了解佐剂的种类、作用机制。 二、教学内容 （一）重点介绍抗原的概念、特性（免疫原性与抗原性、半抗原）。 （二）重点介绍抗原的异物性和特异性； （三）重点介绍影响抗原免疫应答的因素（抗原分子的理化特性、宿主方面的因素、免疫方法的影响）； （四）重点介绍抗原的种类。 （五）一般介绍非特异性免疫刺激剂（超抗原、佐剂、丝裂原）。 第四章 抗体 一、目标与要求 （一）掌握免疫球蛋白和抗体的概念，免疫球蛋白的基本结构、水解片段；掌握Ig的功能。 （二）熟悉五类抗体的重要特性与功能；熟悉多克隆抗体、单克隆抗体、基因工程抗体的概念。 （三）了解抗体的多样性与免疫原性，抗体的人工制备。 二、教学内容 （一）重点介绍免疫球蛋白与抗体的概念。 （二）重点介绍抗体的结构（基本结构、辅助成分、水解片段）。 （三）一般介绍抗体的多样性与免疫原性。 （四）重点介绍抗体的的功能。 （五）重点介绍五类抗体的特性与功能。 （六）一般介绍人工制备的抗体。 第五章 补体系统 一、目标与要求 （一）掌握补体系统的概念，重要的理化性质；掌握补体系统的生物学功能。 （二）熟悉补体系统的组成、命名及合成；熟悉补体的三条激活途径的过程：经典途径、MBL途径、旁路途径； （三）了解补体系统的调节，了解补体与疾病的关系。 二、教学内容 （一）重点介绍补体系统的概念。 （二）一般介绍补体系统的组成、命名及合成。 （三）重点介绍补体系统的激活过程：经典途径、MBL途径、旁路途径。 （四）一般介绍补体活化的调控。 （五）重点介绍补体系统的生物学意义。 （六）一般介绍补体与疾病的关系。 第五章 细胞因子 一、目标与要求 （一）掌握细胞因子的概念、共同特性；掌握细胞因子的生物学活性。 （二）熟悉细胞因子的分类。 （三）了解细胞因子受体，了解细胞因子与临床的关系。 二、教学内容 （一）重点介绍细胞因子的概念和共同特性。 （二）重点介绍细胞因子的分类和生物学活性。 （三）一般介绍细胞因子受体。 （四）一般介绍细胞因子与临床。 第七章 白细胞分化抗原和黏附分子 一、目标与要求 （一