苏教版小学科学三年级《神奇水》教学课件.pptVIP

神奇的水 水的毛细现象 张李梅 三年级上册科学教案设计 材 料 粉笔 棉布条 报纸 塑料尺 玻璃 我的预测 实验结果 注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”。 √ √ √ √ × 我们在做实验时，需要考虑和注意的问题： 1、实验物品浸入水里的部分在2厘米左右; 2、实验物品要竖直放入水中； 3、保持整洁，轻拿轻放，不能碰碎玻璃制品，以免受伤； 4、用完物品放在托盘里的报纸上。 5、每个小组1号操作、2号记录、3、4号观察。 温馨提示： 材 料 粉笔 棉布条 报纸 塑料尺 玻璃 我的预测 √ √ √ √ × 实验结果 注意：在能使水向上“爬”的物体下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物体下面打“×”。 √ √ √ × × 哪些物品能让水移动？ 塑料尺 玻璃 报纸 粉 笔 棉布条 哪些物品不能让水移动？ 能让水向上移动的物品共同的特征？ 都有孔小 棉布条 在两片透明玻璃的一端夹一個硬币，将另一端用夹子夹紧，制造出大小不同的细缝。 将透明玻璃放入颜色水中，观察水的移动情形。 孔隙大小和水移动的高度有什么关系？ 水会沿着孔隙移动。 孔隙大，水上升的高度较低。 孔隙小，水上升的高度较高。 水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象 生活中的毛细现象 干布擦水 海绵吸水 酒精沿着棉线上升 毛笔蘸墨写字 把糖放人水中，慢慢消失，而水却变甜的现象就是溶解。 观察：高锰酸钾的溶解