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计算机应用基础实训指导书（上） （2008-2009学年第一学期用书） 主编：宫莉莹 指导教师：____________ 班 级：____________ 姓 名：____________ 黑龙江农业工程职业学院 目 录 “计算机应用基础实训”课程说明 1 实训项目一 Windows操作及汉字录入训练 3 实训项目二 Word基本操作实训 11 【练习一】 11 【练习二】 12 【练习三】 13 【练习四】 14 【练习五】 15 【练习六】 16 【练习七】 17 【练习八】 18 【练习九】 19 【练习十】 20 【练习十一】 21 【练习十二】 21 【练习十三】 22 【练习十四】 23 【练习十五】 24 【练习十六】 25 【练习十七】 27 【练习十八】 28 【练习十九】 30 【练习二十】 31 【练习二十一】 32 【练习二十二】 33 实训项目三 Word综合实例练习 35 【练习一】 35 【练习二】 46 【练习三】 48 实 训 报 告 一 49 实 训 报 告 二 50 实 训 报 告 三 51 实 训 报 告 四 52 实 训 总 结 53  “计算机应用基础实训”课程说明 一、训练目标： 通过本次实训，学生在掌握基本的计算机基础知识的基础上，会对文件及文件夹进行基本操作，会对计算机基本使用环境进行设置，会使用WORD进行文档及表格处理。 二、训练条件： 硬件条件：CPU、PII以上，10G硬盘 软件条件：Windows操作系统、金山打字通软件、Office办公软件 三、安全要求： 1、正确的启动与关闭计算机。 开机时：先开显示器再开主机，关机时：先关主机再关显示器。 2、勿动与计算机相连的电源插座，禁止机房内使用充电器。 3、当计算机出现问题时，请及时通知实训指导教师。 四、指导教师要求： 1、指导教师要认真帮助学生解决操作中的问题。 2、指导教师每一天均对学生实训作业完成情况进行批改，并详细记载学生的平时成绩。 3、指导教师要求学生必须认真填写实训日志，同时教师要认真批改实训日志，对学生一天的表现给出教师评语。 4、指导教师要严格要求学生，杜绝出现迟到、旷课现象。 5、指导教师要求学生上机时必须携带鞋套、教材、实训指导书、笔。 6、每天保存并整理学生实训作业，实训完毕后，将学生实训作业、综合考核内容及实训总结，刻成光盘随成绩上交。 五、时间安排： 日 期 实训内容 第一天 Windows实训 第二天 Word基本操作实训 第三天 Word基本操作实训 第四天 Word综合实例练习 第五天 总结+综合考核 六、实训成绩计算标准 1、成绩构成如下： 总成绩=平时成绩（30%）+综合考核成绩（70%） 2、成绩计算说明 （1）旷课6学时，本次实训总成绩为零分（旷课指无故不来上课或来上课但拒绝完成实训内容现象，例如学生来上课但一直睡觉或看小说，经教师教育无效，则记为旷课）。 （2）病、事假累计等于或超过16学时，本次实训平时成绩为零分。 （3）无正当理由迟到、早退累计2次算1学时旷课（不正当理由范围：吃饭、睡过了、回去取书、回去取鞋套、记错上课时间、记错上课地点等等）。 （4）旷课、请假、迟到、早退未达到上限的，指导教师酌情扣平时成绩，影响恶劣，屡教不改的平时成绩为零分。 （5）平时成绩包括：出勤、课堂表现、平时实训成绩、实训报告书写等项目，各部分分值由实训指导教师根据班级具体情况，自行掌握。 （6）综合考核由实训指导教师组织实施，内容以本次实训内容为主（WINDOWS操作、打字、WORD排版），题目、分数根据具体情况自行设定。 实训项目一 Windows操作及汉字录入训练 在桌面上建立一个文件夹，命名为机器号+姓名。例如你叫“丁一”，使用8号机器，则命名为“08丁一”。 一、文件处理 在你的文件夹中，建立一个名为“文件处理”的文件夹，下面二题全保存在文件处理文件夹中。 【练习一】 1、在“文件处理”文件夹中建立一个名为“LOBA”的文件夹。 2、在LOBA文件夹下创建TUXING文件夹。 3、在LOBA文件夹下创建PBOB.TXT和LOCK.FOR文件。 4、在LOBA文件夹下的TUXING子文件夹中新建XILIE.GIF和BTNBQ.PAS两个文件。 5、将LOBA文件夹下的LOCK.FOR文件复制到TUXING文件夹中。 6、将LOBA \TUXING文件夹下的BTNBQ.PAS文件设置为“只读”属性。 7、在LOBA 文件夹中，为TUXING文件夹中的XILIE.GIF文件创建快捷方式，并将创建的快捷方式改名为ABS。 【练习二】在“文件处理”文件夹中按下图所示树型结构创建文件夹及文件。 二、汉字录入训练 用金山打字通软件进行练习，每次练习设置