河北省邢台市第二中学人教版高中历史必修三专题4A测试.docVIP

专题四 A卷 一、选择题 1．1920年11月，孙中山指出：“有人说推翻清室后，民族主义可以不要了，这话实在错了。即如我们住的租界，外国就要用治外法权来压制中国人，这还是前清造成的恶果。现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山 A．仍坚持原来的三民主义 B．C．D． 2．(20168)国民党“一大”宣言中规定“私人所有土地，由地主估价呈报政府，国家就价征税，并于必要时依报价收买之……国民党之主张，则以为农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作，并为之整顿水利，移殖荒徼，以均地力。”由此推断国民党 A．广州国民政府实行土地国有 B． C．D． 3．(2016·新疆一模·29)1905年，孙中山曾拜访位于布鲁塞尔的第二国际执行局，并希望成为第二国际的会员。当时比利时的一家报纸就曾引述他的谈话：期盼中国“引进欧洲的生产模式与使用机器，但又能戒除这过程中所产生的弊端”；为了防范资本主义的弊病，中国人应该“在未来建立一个没有任何质变的新社会。”这说明孙中山的思想 A．充满了理想主义的情怀 B． C．D． 4．1924年1月，孙中山在解释新三民主义时说：“本党既服从民生主义，则所谓社会主义、共产主义与集体主义，均包括其中。”这说明新三民主义中的“民生主义” A．主张实现社会公有制 B．致力于谋求实现社会公平 C．与社会主义本质相同 D．推动了土地革命的进行 5．“欧美的物质文明，我们可以完全仿效，可以盲从，搬进中国来也可以行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样，便象学外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。”孙中山对西方文明的态度是 A．全面学习物质文明和精神文明 B．仿效物质文明，排斥政治制度 C．重视政治文明，忽略物质文明 D．照搬物质文明，选用政治文明 6．十月革命后，孙中山一面强调“以俄为师”，一面强调“不可学俄人之焦头烂额也”。据此可知孙中山主张 A．借鉴代议制度，摒弃党国体制 B．发展私人资本，预防国家资本垄断 C．学习苏俄革命精神，不采用苏维埃制度 D．推动土地革命，实现“耕者有其田” 7．孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然，因此，他提出了 A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民本主义 8．20个世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”；毛泽东在中国提出农民问题，并开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路；30年代罗斯福在美国推行“新政”；90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场，”倡导中国建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是 A．社会主义和资本主义要相互学习借鉴 B．社会主义和资本主义制度在相互竞争中发展 C．伟大人物对历史前进有巨大推动作用 D．“实事求是”这一人类智慧的意义是世界性的 9．毛泽东思想的形成与发展大致经历了国民革命时期、土地革命时期、抗日战争时期与社会主义革命和建设时期四个阶段。毛泽东在第三阶段的理论的贡献在于 A．创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想 B．提出中国革命“两步走”战略，系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念 C．分析中国社会形态和阶级状况，坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争 D．创造性地提出了人民民主专政的理论，采用民主方法解决人民内部矛盾的问题 10．美国有一位历史学家说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指 A．武装反抗的策略 B． C．D． 11．“不特别注意城市工作,想以‘乡村包围城市’……是一种极错误的观念。”这一材料反映了 A．B． C．D． 12．(201629)毛泽东在《星星之火，可以燎原》中指出“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地促进全国革命高涨的最重要因素。”其中心思想是 A．强调农民阶级是革命主力军 B． C．D． 13．某同学在研究性学习中使用《论持久战》．《论联合政府》和《新民主主义论》等的资料。据此判断，他的研究课题可能是 A．工农武装割据思想的形成 B．抗战时期的毛泽东思想 C．人民解放战争时期的毛泽东思想 D．毛泽东思想的形成 14．对于抗日持久战，国民党把抗战命运寄托在英、美、法、苏各国与中国“共同一致来打日本”之上。而中国共产党则认为“战争的伟力之最深