盐井中学初中生物重点结构图复习资料概要.docVIP

初中生物结构图复习资料 一.显微镜 1.显微镜使用步骤：取拿与安放 对光 安放装片 观察 整理和存放 4. 污点判断：污点只可能在目镜、物镜、玻片上，通过转动目镜，移动玻片，换用别的物镜三种方法来判断，结构动，若污点随之移动，则污点在该结构上。污点不可能在反光镜上，反光镜上有一些灰尘，不影响物象的观察，通过显微镜目镜观察也不会看到反光镜上的灰尘。 5.光线充足的情况下，对光不成功，学生看不到明亮视野的原因：低倍物镜未对准载物台上的通光孔；遮光器上的光圈未对准载物台上的通光孔；反光镜反射的光线未对准载物台上的通光孔。 6.由低倍镜转向高倍镜的观察时，先移动玻片至中央，然后转动转换器使用高倍镜，再调节反光镜（换成凹面镜），最后转动细准焦螺旋使物象更清晰。 二、动植物细胞结构图 1.细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，分别与光合作用和呼吸作用有关。 2. 细胞膜控制着物质进出细胞 3.细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体。染色体由DNA和蛋白质组成的。 4. 植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡 5.植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液的成分有水、无机盐、糖分、色素等。 6.生物体的生长表现在：细胞生长（体积增大）和细胞分裂（数目增多） 三、草履虫 1. 在在玻片中的培养液中放几丝棉花的目的是限制草履虫运动，便于观察）。 2.草履虫是单细胞动物。 3.草履虫进行分裂生殖。 四、种子 1.胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。 2.双子叶植物：种子的胚具有两片子叶，无胚乳，例如：蚕豆、花生、大豆、菜豆 3.单子叶植物：种子的胚具有一片子叶，有胚乳，例如：水稻、小麦、高粱、玉米 4. 玉米种子实际上是一个果实 5.豆芽主要是由胚轴发育而来；面粉来自种子中的胚乳，花生油来自种子中的子叶。 6.种子萌发的条件：自身条件：完整的、有生命力的胚，种子不在休眠状态。 外界条件：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。 7.最先突破种皮的是胚根，种子萌发初期所需营养来自子叶或胚乳，有机物含量降低。当长出幼叶后，有机物含量逐渐升高。 五、根尖结构图 1根主要吸水部分是成熟区，因为有大量的根毛（扩大了与土壤的接触面积），吸收的水由导管从下往上运输。 2.根尖的分生区属于分生组织。分裂能力强（细胞数量增加） 3.根生长最快的部分是伸长区。细胞停止分裂，迅速伸长（细胞体积增加）。分生区和伸长区使根的长度不断增加 4.根冠：起保护作用。主要是保护组织。 5.移栽幼苗时带土坨的目的是保护幼根和根毛。修剪树叶和选择阴雨天、傍晚移栽的目的是降低植物的蒸腾作用。 六、细胞的吸水和失水 1.吸水与失水过程中水分流动的方向都是从低浓度流向高浓度。 2.给植物一次性施肥过多会出现烧苗现象，实际上是细胞失水，原因是土壤溶液浓度大于细胞液的浓度，解救方法是浇水。 七、枝芽结构图 1.图中将来发育成幼叶的是【 】 ；将来发育成侧芽的是【 】 ；将来发育成茎的是【 】 。 2.芽轴能不断地伸长是【 】 不断分裂增生的结果。 3.植物主干部分的茎由种子中的胚芽发育而来，枝条上的茎由枝芽中的芽轴发育而来； 4.枝芽包括芽轴、芽原基和幼叶。 5.芽轴顶端的生长点为分生组织。 八、茎的结构图 1.韧皮部的筛管由上往下运输有机物。 2.木质部的导管由下往上运输水和无机盐。 3. 木本植物的茎有形成层，可以不断长粗。 4. 木质部使茎坚硬，甘蔗营养贮存在髓中。 九、花的结构图 1.花的主要部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），图中花为两性花，可进行自花传粉或异花传粉。 2.桃肉等果肉由子房壁发育而来，整个桃子由子房发育而来。 3.玉米粒、水稻粒、葵花籽均是果实，都是由子房发育而来。 十、叶片结构图 表皮 表皮细胞：外有角质层，起保护作用 保卫细胞（成对的半月形，内有叶绿体）： 控制气孔（气体进出的门户）的开闭 叶肉：细胞内含叶绿体，叶绿体内有叶绿素 叶脉 支持作用 运输作用：内有导管和筛管 2.陆生植物上表皮中的气孔比下表皮少（减少水分蒸发），水生植物上表皮气孔多。 十一、植物的三种作用的比较： 1、光合作用： 二氧化碳＋水　　　　　　有机物（储存能量）＋氧气 应用：①合理密植 ②大棚中增加CO2的含量(或增施有机肥)③增加光照时间和强度 2、呼吸作用：场所是所有活细胞内的线粒体内。 有机物＋氧气　　　　　二氧化碳＋水＋能量　 （3）影响呼吸作用的因素:温度、氧气浓度、水。3、蒸腾作用： 叶将根吸收的水经气孔以气体形式向大气散发的过程。 意义：①是根吸水的动力②能促进水分和无机盐的