两个经常性工作课件张建文.pptVIP

围绕提高部队战斗力如何抓“两个经常性”工作 张建文 要 点 部队“两个经常性”工作的基本概述 当前支队“两个经常性”工作现状 推进“两个经常性”工作的几点举措 一、部队“两个经常 性” 工作的基本概述 基本概述 （一）需要了解和把握的几个基本概念： 基本概述 （二）、做好两个经常性工作的基本环节 （二）、做好两个经常性工作的基本环节 （二）、做好两个经常性工作的基本环节 二、当前全市消防部队“两  个经常性”工作现状 案例分析 　 （一）近年来部队违纪情况分析 据统计：2005年1月至2009年7月，全市消防部队的违纪违法事件和各类事故共32起。其中违法违纪事故19起，行政责任或交通事故13起。 案例分析 　 支队两起典型案例： 一是特勤大队二级士官王俊，汶川抗震救灾二等功臣，因为不假外出喝酒，酒后与地方女青年发生纠纷，被部队除名。二是南明大队一中队一级士官文安科协助犯罪团伙偷车销脏，并将赃车停放在部队营区，最后被判刑。 案例分析 从这些案件和违纪事故分析来看： 一是案件事故几乎都与部队管理不严、教育不到位有关； 二是大多数案件、事故都与制度不落实、打折扣有关； 三是多数案件事故与管理教育者对新形势下部队各项教育的敏感性、预见性、责任心不强有关。 四是部分事件、事故与管理教育处置不当、与思路跟不上形势要求有关。 工作现状 工作现状 工作现状 工作现状 工作现状 工作现状 工作现状 工作现状 工作现状 工作现状 工作现状 工作现状 工作现状 三、推进“两个经常性”工作的几点举措 新形势下，尽管两个经常性工作出现了不少新情况新问题，但两个经常性工作的规律告诉我们，只要我们解放思想，端正认识，潜心研究，勇于创新，敢于实践，狠抓落实，两个经常性工作一定能够与时俱进，为部队各项任务的完成提供有力的保证。 工作举措 一是“局域网”：即部队内部的思想和管理工作网络。 1、单位要建立思想骨干队伍组织，建立“互帮、互学、互管”小组，并明确职责，定期开展活动。这是由两个经常工作的及时性和群众性特点所决定的，实践证明是行之有效的。 工作举措 （一）建好“两个网络” 2、建立运用“网络管理教育系统”。每个基层中队设立电教室，开辟网上俱乐部、网上电子图书馆和网上两用人才学习室，放置内容健康，格调向上的影视节目、音乐作品、网络棋牌和益智小游戏，拓展思想沟通交流和开展计算机应用等两用人才培训，加强管理引导，为官兵搭建一个上下联动、交流思想、捕捉信息的新平台。 工作举措 3、支队、大队、中队都要定期开展队伍形势分析制度。即中队每周，大队每月，支队每季度进行一次队伍形势分析，实行“三级联动”。 二是“互联网”：即部队、社会、家庭“三位一体”的管理教育网络。战士的管理除部队严格管理外，主动借助社会力量，加强对官兵的思想引导；充分发挥家庭作用，形成共教共育的合力。 工作举措 （二）把握五个重点。 要准确把握“两个经常性”工作的重点时期、重点对象和重点环节，着重在加强对个别人的帮助教育，加强对士官队伍、重点岗位人员、小远散直单位零散人员的管理教育和加强管理教育骨干队伍建设五个重点上下功夫，及时掌握官兵思想动态，促进官兵思想转化，切实增强“两个经常性”工作的主动性、针对性和实效性。 工作举措 对“重点”实行“三全”管理。即：全方位、全时制、全员额的管理教育。全方位管理：就是把这管理教育的触角延伸到一切有人、财、物所在的各个部位，在地域上、空间上不留盲区。全时制管理：就是一年365天，一天24小时应时时刻刻不间断管理。全员额管理：就是指部队人人都在严格管理之中，有效的控制之中，消除管理对象上存在的死角。通过“三全”管理使管理触角横向到边、纵向到底，达到不漏一处，不虚一时，不留一人，做到时时、处处、事事、人人，都置于严格有效的管理教育之中。 工作举措 （三）运用六种方法。 在开展“两个经常性”工作的过程中，既要坚持原则、秉公办事，不分亲疏、一视同仁，又要区别不同的对象和问题，对症下药，具体问题具体对待。要根据不同对象、不同问题，运用不同的教育形式和方法，采取随机教育、民主讨论、警民共建、寓教于乐、环境熏陶、典型示范、表彰激励等形式，充分发挥新闻媒体和社会大课堂的作用。 工作举措 灵活运用 依靠三个组织：党组织、团组织、武警委员会 遵循八项原则：官兵一致，紧密团结；思想政治，赏罚分明；思想领先，说明教育；集中统一，发扬民主；实事求是，公正合理；干部带头，为人表率；训管