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沃顿教会你问正确问题

沃顿教会你问正确问题      两年半以前,当时在私募公司做得风声水起的Thomas爽快地接受了沃顿商学院出任招生办主任一职的邀请,放弃了多少人为之向往的高薪工作。   “做这个职位代表沃顿招生,让我感到非常荣幸。这是一份充满活力的工作,也很辛苦,非常具有挑战性。”Thomas告诉《成功营销》记者。在过去几年里,他满世界地跑,不仅仅是亚洲,或是中国。光是来中国的次数就多得数都数不过来。当然,Thomas的工作也是卓有成效的。过去几年里,仅中国申请人的数量就增加了一倍,被录取的中国学生人数也翻了番。今年刚刚开学的2009届沃顿商学院800名学生中,来自74个国家的国际学生占到学生总数的45%,其中有32名学生来自中国。   作为沃顿商学院2003届MBA校友,曾经的企业家、风险融资人和首席执行官,Thomas从这份工作中获得了很多的快乐。他告诉《成功营销》记者:“我真的很喜欢这份工作。令我感到欣慰的是我的工作能够改变一个人的人生轨迹。我接触到一些从未想过自己能够接受MBA教育的学生,他们可能有着不同的背景,甚至来自基层。通过交谈,我展现给他们接受MBA教育不仅仅是一个想法,它也是有着实现的可能。之后,帮助他们进入整个申请程序,最后申请成功,他们来到沃顿学习,毕业后事业有成。看到这些, 我简直无法形容自己有多么地满足,这是一件多么美妙的事情。”   金秋9月,又是一年招生季。Thomas再度来到北京主持沃顿商学院的招生说明会。趁此机会,《成功营销》对他进行采访,请他谈谈究竟什么样的申请人能够被沃顿商学院录取?到沃顿学习能够为一个人带来怎样的改变?沃顿的优势体现在哪些方面……      看重三方面的素质      《V-MARKETING成功营销》:成立于1881年的沃顿商学院可谓是享誉全球的世界著名商学院。请问贵院录取学生的标准是什么?是不是一个学生他的GPA 4.0,GMAT 750分,或是在麦肯锡工作过几年,就可以顺利被录取?   Thomas:沃顿商学院的招生过程可能有一点点复杂。它不仅仅关于GPA,GMAT或者是否在麦肯锡工作过。我们的申请人来自130多个国家和地区,他们之间的差异性相当大,申请人有来自麦肯锡、CICC、高盛投资银行的,也有些来自政府部门, 还有医生、律师、记者,各行各业的。因而,录取绝对不能仅仅依据某些条件。我们的学生不仅仅需要智力方面的能力,顺利地完成学术方面的任务,而且我们也要看他们是谁,他们的目标是什么,为什么会选择来沃顿学习,他们是如何相信沃顿能够帮助他们实现其目标的。   沃顿希望从申请人身上看到三方面的素质:学术上的好奇心;在自己的领域内有所成就。而且,我们还希望从申请人身上看到他们的激情。具体到每一位申请人是如何展现这些方面,完全靠的是他们自己。所以,我们不能说每一个申请人都应该具备某种条件,但是,每一位申请人需要是独特的、优秀的,并且以他们自己的方式将之展现出来。      《V-MARKETING成功营销》:沃顿商学院评估中国申请者与本国申请人的标准是否有所不同?   Thomas:我们对所有申请人都一视同仁,同样都是高标准。我们把每一位申请人都当作独特个体来对待,不是把他们按国家来划分的。所以说,中国学生并不是同其他中国申请人竞争,这是一个好消息。坏消息是他们要同来自不同国家的所有申请人竞争。   沃顿寻找的是全球的商业领导人,所以他们需要能够在不同的商业环境中工作。在挑选美国学生的时候,我们也要看他们是否能够适应一个多文化的国际环境,同来自不同国家的同事共同工作。对于每一位申请人,我们都希望能够从他们身上看到,他们并不仅仅局限于自己的文化,更能对全球环境应对自如。      个性化的学习体验      《V-MARKETING成功营销》:具体到沃顿商学院MBA营销专业,它有哪些竞争优势?   Thomas:沃顿商学院有25位教师讲授市场营销学。就全球商学院来讲,这样的一个规模也是数一数二的。我们认为营销是商业的一部分,需要了解营销最根本的驱动力。在现实世界,我们往往要考虑产品的成本,它们能够为顾客提供怎样的价值。其定位是什么?竞争对手是谁?他们在做什么?沃顿就试图让学生了解这背后的动力,提供一个思维框架和系统。   在沃顿,学生可以创造自己个性化的学习经历。比如说,如果学习与护发产品相关的营销,就可以从MBA营销专业的课程中选几门课,再从学校其他的非商业专业中选择性学习一些生物化学,以及护发方面的课程。学生完全可以自己定制所学的课程,并请教授进行指导。      《V-MARKETING成功营销》:这就是说学生所学的课程是个性化,可以定制?   Thomas:确实是这样的,这是沃顿非常独特的地方。我们有25名营销学教师,这让我们的学生

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