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社会资本在大学生就业中运作 　　摘要随着我国高等教育进入大众化阶段,大学生就业难已经成为一个亟待解决的社会问题,由于社会资本对大学生求职择业的影响作用逐渐增大,大学生求职择业已由单纯的学生素质竞争,演变成包括个人的人力资本与社会资本等多因素综合作用的结果。然而,社会资本对大学生就业的影响有正反两面,如何用好社会资本,关键在于厘清它与人力资本之间的关系,使其正面效应得到充分发挥。 　　关键词社会资本 就业 大学生 　　中图分类号:G64文献标识码:A 　　 　　严峻的就业形势为社会资本的运作提供了空间。当前,随着我国高等教育事业的发展,我国的高等教育已经由精英阶段迅速进入到大众化阶段。潘懋元教授指出:“实现高等教育大众化,困难很多,最大的困难是资金投入不足和大学生就业困难。”据统计,2008年全国普通高校毕业生人数达559万,比2007年增加64万,同比增幅达11.3%。2009年中国将有611万名研究生、大学本专科毕业生,社科文献出版社出版的2009年经济蓝皮书预计,2008年底有100万大学毕业生不能就业。在日常的学校教育中,学校和老师普遍比较重视学生人力资本的积累,从某种意义上说,这也是决定大学毕业生成功就业的主要因素。但是在同等条件下如果拥有较广泛、有效的社会关系,求职者往往会具有明显的优势。从以往的就业过程中我们看到:大学生通过父母、朋友的关系,或者依靠学校、导师向用人单位推荐获得就业机会的大有人在,而很多有能力的大学生却没有找到合适的工作,原因与信息的不对称、对工作岗位和自身能力的认识不足以及社会网络关系的缺失大有关系。因此,从社会资本的视角对大学生就业问题进行阐述,具有重要现实意义。 　　 　　1 概念的厘定 　　 　　1.1人力资本 　　人力资本(HumanCapital)是可以在未来特定经济活动中给有关行为主体带来收益的,凝结在行为主体身上的体力、健康、经验、知识、技能及其所表现出来的能力。简言之,人力资本是凝结在人体上的“人力”,又是可以作为获利手段使用的“资本”。 　　1.2社会资本 　　自20世纪80年代以来,社会资本日益成为人文社会学科所关注的重点,然而迄今为止社会资本的概念在学术界还??有统一。 　　 　　20世纪60年代,布迪厄最早提出社会资本的概念,他认为社会资本也是资本的基本形态之一,并认为社会资本是一种通过对“体制化关系网络”的占有而获取的实际的或潜在的资源的集合体。从20世纪80年代以来,由美国社会学家科尔曼倡导的社会资本概念迅速流行开来,他认为:“社会资本是人际合作性互动中形成和积累起来、并能够产生收入流的一类资源”。林南关于社会资本的定义简单明了“期望在市场中得到回报的社会关系投资”。 　　1.3社会资本的性质 　　资本是指能够产生价值增值的资产和资源,资本的形成需要付出一定的代价。从经济学的视阈看,社会资本之所以是资本的一个类别,在于它具有资本的基本属性和内在规定性。虽然与物质资本、金融资本与人力资本不同,但社会资本也是人类花费时间和精力创造出来、可以在未来增加收益的。社会资本既不依附于独立的个人,也不存在于物质生产的过程之中,但是它们能为结构内部的个人提供便利,行动者凭借这种便利可以实现自身的利益。物质资本会因为使用而耗损,而社会资本则与其相反,不使用反而会耗损;社会资本不容易被发现、观察和度量,也难以通过外部干预而建立。在这些方面,社会资本与人力资本相似。 　　 　　2 社会资本在就业中的正面效应 　　 　　2.1社会资本和人力资本共同促进就业 　　人力资本理论是建立在劳动力市场完全竞争和信息充分的假设基础上的,而现实的劳动力市场并非如此,现实的劳动力市场存在于一定的社会关系中,具有相同人力资本的个体,就业状况可能存在着显著差异,因为除了人力资本之外,社会资本在获得职业中也发挥着重要的作用。在特定的制度和环境中,人力资本的差别如果不是很大,拥有广泛、实效的社会资本的大学生,在求职择业中具有明显优势。这表明,转型期劳动力市场的特殊性给了社会资本更大的运作空间,社会资本对大学生求职择业起着重要的桥梁作用。 　　如今“双向选择,自主择业”的形式,使大学生成为就业责任的主体,学历和学位的信号作用在人才市场上正在逐渐减弱,社会资本对求职择业过程和结果的作用日趋明显。在这种情况下,虽然市场选择机制仍是将人力资本的积累与职业岗位相匹配,但社会资本仍作用于市场选择的始终,作用有时甚至超过了人力资本。 　　从图1中我们可以看出,就业率随着社会资本和人力资本积累量的增加是逐步上升的,在k0点之前,社会资本对就业率的影响大于人力资本对就业率影响。因此,对每一个大学生而言,注重社会资本的积累,并加以有效运用,将有助于他们在面对就业竞争的时候,克服劳动力市场上