人教版《道德与法治》七年级册3.2 做更好的自己 课件(共32张PPT).pptx

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人教版《道德与法治》七年级册3.2 做更好的自己 课件(共32张PPT)

做更好的自己;;探究与分享;新课展开;你是否有过类似的经历?如果有,它们给你带来了怎样的影响?你是如何处理的?; ②这些经历让我放大自己的弱点和不足,看不到自己的优点和长处,经常自卑,总是希望给同学们留下好印象,却又不能很好地表现自己,与他人友好相处。 ③正确认识自我,正视这些差距,积极接纳自我,做一个理性和智慧的人。;一、接纳与欣赏自己;怎样接纳自己? 1)接纳自己,需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。 ;探究与分享;有些不完美,如________,我能接受,因为____ _____________________________________________ ________________。 有些不完美,如____________________,我能不 接受,因为___________________________________ ___________________________________。;探究与分享; 接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候很难。接纳自己,需要乐观的心态,更需要_______和_______。;怎样接纳自己? 1)接纳自己,需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。 2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。;怎样欣赏自己? 1)欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。;探究与分享:P33;怎样欣赏自己? 2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。;怎样欣赏自己? 1)欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。 2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。 ; 辨析:接纳自己和欣赏自己的区别。;二、我要飞得更高;探究与分享;探究与分享; ②心目中的理想自我与现实之间总会有差距,这是正常的现象。实现心目中的理想自我要受到很多因素的影响。我们在不断努力的同时还需要积极寻求他人的帮助,及时总结经验、吸取教训。充分运用自己拥有的资源,改正自己的优缺点,对理想自我进行必要的调整等。; ③万事万物都处在连续不断的变化发展中。我们青春年少,正是身心急剧变化的时期,相信自己一定会向着更好的方面去改变。;3.我们如何才能做更好的自己?;4、怎样激发自己的潜能?(开发潜能的途径: P35) 1、通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域; 2、通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要; 3、 通过积极合作,与他人共同完成任务 … …; 做更好的自己,不仅是能正确认识自己、接纳自己、欣赏自己,而更是在和他人共同生活的过程中不断成长,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。;课堂小结;课堂练习;2.“我们命定的目标和道路,不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天,都要比今天前进一步。”朗费罗的这句话启示我们( )。 A.只要付出行动就能成功 B.要学会做更好的自己 C.在实现目标的过程中没有困苦 D.要客观地对待自己和他人;;;

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