人教历史高二历史选修4 2.1儒家文化创始人孔子课件.pptx

第1课 儒家文化创始人孔子;合作探究1：追求礼乐的一生;阅读教材第一目概括孔子的人生轨迹。;探究问题: 1.孔子为什么要周游列国? 2.孔子曾非常自信地:“苟有用我者,期月而已可也,三年有成”。他周游列国是否达到目的? 3.你如何看待这个问题?; 图一　孔子周游列国　 图二　孔子不仕，退修诗书;根据所学，思考并回答下列问题：;;;君子中庸——和而不同;根据所学，思考并回答下列问题：;孔子在中国及世界思想史上的地位和影响;孔子杏坛讲学图;根据所学，思考并回答下列问题：;;合作探究4：孔子对后世的影响;北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立; 1988年1月，全球诺贝尔奖学金获得者在法国巴黎举行会议后发表宣言，其中说道： “如果人类要在二十一世纪生存下去，必须回头二千五百年，去吸收孔子的智慧！”;根据所学，思考并回答下列问题：; 1.《论语·乡党篇》记载：一次孔子家马厩失火，孔子退朝，问“伤人乎？”不问马。孔子关心人而不关心马，这主要体现了( 　 ) A．孔子主张平等对待下人 B．春秋时奴隶地位提高 C．孔子“仁”的主张 D．孔子反对等级差别;2.孔子总结人生时曾说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”在孔子七十岁时，他主要( 　　) A.热衷于从事政治 B.专门研读六艺 C.专心致志从事教育和整理古典文献 D.成为靠传播周礼为生的儒者;;阅读材料，思考并回答问题。 1988年1月，全球诺贝尔奖学金获得者在法国巴黎举行会议后发表宣言，其中说道： “如果人类要在二十一世纪生存下去，必须回头二千五百年，去吸收孔子的智慧！” ;再见