电工技术实训教学标准-校园综合信息管理平台.doc

目 录 第一部分 总 述 一、专业建设目标及三年建设总体成效…………………………………………………………… 1 二、专业改革与建设思路…………………………………………………………………………… 1 （一）专业课程体系与课程改革的建设思路………………………………………………… 2 （二）专业实践教学体系的构建思路………………………………………………………… 4 （三）生产性实训基地内涵建设思路………………………………………………………… 5 （四）专业教学团队建设思路………………………………………………………………… 6 第二部分 专业人才培养课程体系的总体设计与建构 一、专业人才培养课程体系改革与建设的工作思路与流程……………………………………… 7 二、专业人才培养目标定位与工作岗位任务的调研分析………………………………………… 8 （一） 专业面向职业技术领域的发展现状、趋势及人才需求分析………………………… 8 （二）专业的就业岗位、典型工作任务、职业能力及培养目标定位与分析……………… 11 三、专业人才培养方案的制定.…………………………………………………………………….13 （一）培养目标………………………………………………………………………………… 13 （二）人才培养规格…………………………………………………………………………… 13 第三部分 专业培养规范与要求 一、概述…………………………………………………………………………………………… 23 二、专业人才培养规范…………………………………………………………………………… 23 三、主要核心课程标准…………………………………………………………………………… 40 （一）《电工技术》课程标准………………………………………………………………. 40 （二）《机电设备控制技术》课程标准…………………………………………………… 44 （三）《总线控制技术》课程标准………………………………………………………… 50 （四）《供配电技术》课程标准…………………………………………………………… 56 （五）《计算机控制技术》教学标准……………………………………………………… 64 （六）《PLC技术及应用》课程标准……………………………………………………… 80 （七）《电器制造与检测》课程标准……………………………………………………… 86 （八）《自动检测技术》课程标准………………………………………………………… 93 （九）《电气CAD》课程标准……………………………………………………………… 100 （十）交流调速课程标准…………………………………………………………………… 109 四、综合实训课程教学标准……………………………………………………………………… 114 （一）《 电工技术实训》教学标准………………………………………………………… 114 （二）《电子技能实训》教学标准………………………………………………………… 117 （三）《电气设备检修实训》教学标准…………………………………………………… 119 （四）《毕业设计》教学标准……………………………………………………………… 125 第四部分 专业课程教学规范化建设 一、 概述…………………………………………………………………………………………… 150 （一）课程体系建设思路…………………………………………………………………… 150 （二）专业整体课程体系建设思路………………………………………………………… 151 二、核心课程总体教学设计……………………………………………………………………… 152 （一）PLC技术课程总体教学设计………………………………………………………… 152 （二）《电器产品制造与检测》课程总体教学设计……………………………………… 153 （三）《机电设备控制技术》课程总体教学设计………………………………………… 154 （四）计算机控制技术课程总体设计……………………………………………………… 155 三、核心课程单元教学设计……………………………………………………………………… 161 （一）PLC技术课程单元教学设计………………………………………………………… 161 （二）计算机控制技术课程单元教学设计………………………………………………… 162 （三）《电器产品制造与检测》课程单元教学设计……………………………………… 179 四、综合实训教学………………………………………………………………………………… 179 （一）综合实训教学改革与建设的实施思路……………………………………………… 179 （二)综合实训教师指导手册……