《语言学导论》语用讲解材料.pptxVIP

语用学（Pragmatics）Linguistic meaning – SemanticsSpeaker meaning – PragmaticsPragmatics = Meaning – Semantics语用学的历史语用学是一门古老而又年轻的学问。语用学所涉及的内容早在亚里士多德的《工具论》中已有所论及，古印度的“因明学”和我国古代的“名学”、“辩学”也曾将对话和论辩的技巧作为研究对象。语用学得名于美国逻辑学家莫里斯1937年自造的英语pragmatics（汉译“语用学”）。当时，莫里斯研究符号理论时提出符号学包括三个部分：符号关系学（即句法学）、语义学和语用学。他把语用学定义为研究“符号与符号解释者的关系”；语义学研究“符号与符号所指对象的关系”；符号关系学研究“符号之间的形式关系”。1977年，荷兰正式出版发行了《语用学杂志》以后，语用学才作为语言学的一门新兴的独立立学科而得到确认,成为语言学的前沿领域。几个概念句子vs.话语话语就是特定语境条件中所使用的句子、词或词语，体现的是特定的语境意义。例： 甲：晚上看电影去吗？ 乙：我明天有考试。语境：语境就是任何与语言形式出现相关的环境要素构成的集合（Matthews,2000:72)。例3：你能载我去机场吗？ 考虑下面的两个情景：说话人对邻居或亲友说此语。说话人对出租车司机说此语。A: 最近你好忙吧？B: 是忙啊，但不妨碍想你啊！A: 哈哈，那哪天等你有空出来聊聊吧。B: 不想出去，想你进来！A: 太深奥了，本人愚钝不懂啊！B: 哈哈，那就不懂吧。A: 你那戏还是X日开吗？B: 当然，这又不是儿戏！A: 噢那很好啊！我有希望和你合作吗？B: 你不进来如何合作？A: 我比较愚钝，“进来”是什么概念，你不妨跟我阐述一下。B: 想一想，很简单啊！A: 好难想啊！你直接的告我吧？好不好？B: 就是来我的“想”里让我的“想”落实到实处！A: 哦！啊！B: 我现在去XX地方了。。。。The?message model of linguistic communication案例5：福尔摩斯《红圈会》问题：编码-解码这一模型足以解释日常交际吗？不足之处：编码-解码模型错误地假设：1. 语言是不含糊的；2. 说话人所指的对象能根据其所采用的指称性语词的意义确定；3. 交际的意图能根据句子的意义确定；4. 说话人只按照字面意义说话；5. 说话人只直接地说话；6. 说话人用词、短语和句子只为了交际。主要的语用学理论言语行为理论会话含义理论言语行为理论（Speech Act Theory）该理论是牛津哲学家奥斯汀Austin提出的。他从1952年开始讲授他的理论。1955年，他去美国哈佛大学做威廉.詹姆斯讲座时，修订了自己的讲稿，把题目由《言与行》改为《怎样用词做事》，该讲稿在他去世后，于1962年出版。施为句（performative）与叙事句（constative）施为句与叙事句的区别：前者无真假，后者有真假。施为句的合适条件（felicity conditions）：《哈利波特》魔法世界里的言语行为成功使用魔法必须满足以下条件：在其位，说其言，谋其事。施为句与叙事句的区分是否是实质性的呢？1. 有些施为句不需要规约程序来完成；2. state是典型的叙事动词，但也可以被用来做事，如“I state that I’m alone responsible”。行事行为理论在《怎样用词做事》的后半部分，奥斯丁尝试从一种新的角度来解决这个问题，重新讨论在什么意义上说话就是做事。根据奥斯汀，说话可以在三种意义上被看成做事：Utterance act（发话行为）Illocutionary acts（行事行为）Perlocutionary acts（取效行为）会话含义理论格莱斯于1967年在威廉.詹姆斯讲座时提出这一理论，1975年，部分讲稿发表，题为《逻辑与会话》。在日常会话中，人们并不总是直白地告诉对方某事，而是暗示对方。例如，男生：“你不戴眼镜的时候很漂亮。” 女生：“我戴眼镜的时候一定很丑了。”格莱斯新造了一个术语——“含义”implicature，以区分逻辑语义学中的“蕴含”implication人们是怎样传递没有明确说出来的含义的？ 合作原则我们的交谈好像遵循这样的原则：“使你所说的话，在其所发生的阶段，符合你所参与的交谈的公认目标或方向”。这个原则叫合作原则（cooperative Principle），简写为CP。准则的违反说谎vs.其他的违反准则的情形例1 男：请问小姐芳名？ 女：王虹。你呢？ 男：张大卫，未婚，朋友们都叫我大卫。我在一家跨国公司做部门经理，下个月要去纽约出差。例2：学生：美国的首都是纽约。 老师：那么中国的首都就是上海。例3：A：我们明天去看电影好吗？ B：我周