八级 秋季第5课 修改课：作文常见错误及列提纲法［PPT课件］.pptVIP

她、他们、它 1、我爱我的祖国，无论走多远，我都深深地眷恋着她。 2、同学们都去植树了 ，他们栽了很多树。 3、无论怀的是男孩还是女孩，我都希望他健康。 4、扳手很有用，它能拧很多螺丝。 什么是作文提纲 作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。 “纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。 作文提纲包含内容 作文提纲一般包含四部分内容： ?（1）题目。 要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。 （2）中心。 要在题目下面，写出要表达的中心思想。 （3）主要内容 简要地写出这篇作文的主要内容。 (4)结构安排。 结构安排有哪些？ ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 ?②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。 分析三份提纲 第一份 题目：《记一次劳动》 段落：（1）开头。 （2）劳动经过。 （3）结尾。 这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分。 de “的地得”用法 的、地、得 的区别 1、“的” 后面是名词。 如： 清新的空气 安然自得的姿态 他的才华 张开的嘴巴 外面的大雨 阴云密布的傍晚 喝茶的时候 2 、 “地” 后面跟动词。 谦虚地表示 严肃地处理 眼睁睁地看着 不动声色地说 急匆匆地跑 雨不停地下 历史地考察 有组织地进行调查  3 、“得”后面跟副词，前面是动词。 跑得很快 决定得了 讲得眉飞色舞理 讲解得宽泛一点 洗得干干净净 变得坚强起来 活得悠哉悠哉 惊讶得顿时呆坐在椅子上 我兴高采烈（ ）穿上游泳衣 急急忙忙（ ）过去了 依依不舍（ ）离开水上乐园 小心翼翼（ ）玩 无可奈何（ ）等我救他 暴跳如雷（ ）说 重要（ ）事忘（ ）一干二净 我们吓（ ）就像丢了魂似得 及时（ ）用湿巾捂住口鼻 地 地 地 地 地 地 的 得 得 地 生气（ ）打自己耳光 我静静（ ）看着他 我飞快（ ）跑向超市 别看我长（ ）帅 害（ ）白白跑了一趟 我写（ ）非常认真 弟弟看（ ）特别（ ）开心 我气（ ）火冒三丈 玩具扔（ ）满地都是 我笑（ ）肚子都疼了 地 地 得 得 得 得 得 得 地 地 得 五彩（ ）世界 可爱（　）小熊 温暖（ ）家 美丽（ ）梦 幸福（ ）日子 迅速（ ）爬树 快乐（ ）唱歌 开心（ ）笑 尽情（ ）舞蹈 急（ ）团团转 好（ ）没法说 看（ ）认认真真 玩（ ）开开心心 清晨，可爱（ ）多多兴高采烈（ ）来到金灿灿（ ）葵花园。她兴奋（ ）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（ ）摸摸，一会儿细细（ ）闻闻，情不自禁（ ）翩翩起舞。 的 地 的 地 地 地 得 标点的用法 1.标点（、，；：。？！）占一空格位置，居空格左偏下，不出现在一行之首。 2.成对出现的标点（“”（）《》）前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 3.破折号和省略号占两个空格，连接号和间隔号占一个空格。 位置要放对 书写正确： 1.句号不能写成实心圆点。 2.问号不能写得近似叹号。 3.省略号必须是六个点。 4.顿号和逗号不能混写，各自特征要鲜明。 顿号用法 1.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河 南的豫剧，在这次会演中，应有尽有。 ， 小提示： 顿号用在小并列中，但大并列用逗号。 2. A.他才十二、三岁，竟然考上了一所国内知名大学。 B.今天要大扫除，二、三组打扫教室卫生。 小提示： 表大概数