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句式变换（二） 知识梳理 5．整句与散句的变换 结构相同或相似的一组句子叫整句。相反，结构不整齐，各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。整句形式整齐，音节和谐，气势贯通，意义鲜明，多用于散文、诗歌、唱词中；散句自由活泼，富于变化。 整句和散句变换的思考点主要是重复性用词。 整句改为散句将整句中重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小成分。例如： 将下面划线整句改为散句。 尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此不相识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 改为：尽管这些来自不同地方的人们彼此素不相识，性格也有所不同，但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 散句改为整句则要加上重复使用的词语，使之和相关内容构成整齐句式；或将句中不太整齐的并列部分修整，分别组合，变为排比句或对偶句。例如： 为了及时送出情报，她女扮男装，深入敌后，克服重重困难；她又冒着硝烟炮火，不顾牺牲的危险，迅速抢救伤员。（散句） 为了及时送出情报，她女扮男装，深入敌后，克服重重困难；为了抢救伤员，她冒着硝烟，穿越炮火，不顾种种危险。（改为整句） 练习1：（2004·湖南·22）把下面的句子改写成排比句。 　　音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。 6．重组式变换 所谓“重组”是指在不改变句子原意的前提下，改变陈述对象而对句子进行重组。重组式变换要特别注意句子间的逻辑关系和层次结构，从而做出恰当的变换。例如： 用“音乐”作开头，重组下面的句子，不得改变原来的意思。 各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的人，方可让各种欲望在音乐中得到净化。 答案：音乐可以让，也只能让那些敢于忏悔自己一生过错的、敢于承认自己心底欲望的听众的各种非理性的欲望得到净化。 练习2：（2004·辽宁·23)以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头，把下面语段中加横线部分重组成一个语意连贯的长句。不得改变原意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。 古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查…… 我国近代考古开始较早的地区之一　 7．意思相同和语气不同的句式变换 有些句子意思相同而语气不同。根据语气的不同，句子可分作陈述句、疑问句（设问句、反问句）、祈使句和感叹句，不同语气的句子可以表达大致相同的意思，但表达效果截然不同。根据表达的需要，不同语气的句式可以变换。 ⑴陈述句和反问句的变换 一盏灯的微光也会给寒夜里的一些不眠人带来一点勇气，一点温暖。（陈述句） 一盏灯的微光难道不会给寒夜里的一些不眠人带来一点勇气、一点温暖吗?（） ⑵陈述句和感叹句的变换 陈述句变感叹句，要把陈述语气变为感叹语气，如句号变为感叹号，并在谓语中心词前加上表程度的词“多么”、“何等”、“非常”之类的词语，有时还可在句末加上“啊”字；感叹句变陈述句则把这些词语去掉，标点换掉即可。例如： 这个动作挺优美。（陈述句） 这个动作多么优美啊！（）⑶祈使句与疑问句的变换 祈使句变为疑问句，首先要去掉表祈使的动词，如“请”、“让”，然后在谓语中心词前加上“能不能”或“会不会”之类的词，向对方发问，最后把标点改为问号则可。疑问句变祈使句，则逆向操作。例如： 天好冷，请你把窗户关上！（祈使句） 天好冷，你能不能把窗户关上?（） 8．直接语气和间接语气的变换 这里的语气并非陈述、疑问等，而是指因语言环境不同而运用的直接引述或间接转述的两种不同的句型。这两种句型的转换必须注意：①不得改变原意；②时间、地点的变化；③人物称谓的变化。例如： 把下面句子的内容放在A、B两种不同的环境中进行转述。（1992） A．当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事。 小王说：______________________________________。 B．第二天一大清早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。 小王说：______________________________________。 答案：A．小王说：“（）（）?”B．小王说：“郭老师，小李说他（）?” 9．口语句式和书面语句式 相对来说，经常出现在口语中的句式，叫口语句式，它的特点是：句子较短小，结构也简单，少用关联词语。它的修辞作用主要是活泼、自然。经常出现在书面语里的句式，叫书面语句式。它的特点是：多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多。它的修辞作用