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北街小学教师队伍现状分析第一学期
北街小学教师队伍现状分析和反思
一、年龄、学历、职称情况。
我校共有教师21人，其中30岁以下教师2人，40岁以下教师14人，50岁以下教师3人，50岁以上教师2人。青壮年教师人数占教师总人数的93%，是一支年青化、有干劲的教师队伍。
从学历上看，我校教师大专15人，中师6人，是一支文化素质高的教师队伍。
从职称上划分，小教高级教师4人，小教一级教师21人，我校拥有一支业务过硬的教师队伍。
二、教师队伍存在的优势。
1、我校教师队伍是一支年青化、高素质、业务过硬的团队。
我校青壮年教师占教师总人数的93%，教师队伍年轻化、有活力。从学历上看，我校教师学历均达到标准且大专人数占教师总人数的93%，是一支文化素质高的教师队伍。另外，我校93%教师从教10年以上，有一定的业务经验和业务积累，所以我校教师又是一支业务过硬的教师队伍。
2、骨干教师以点带面，促进课改顺利实施。
校级骨干教师业务过硬，课改理念理解较深入。无论在作业、上课、备课中都能给其他教师带个好头。学校以这些教师为先头兵通过各种活动，如备课与作业评比、公开课与研讨课、经验交流等形式带动全体教师融入课改中。
3、校领导一线出身，狠抓业务不放松。
学校领导对教育教学有较多的经验及认识，能正确地带领教师们投入课改教学中。并且学校把推门听课、深入课堂作为教学管理工作重点之一，每次听课后，都能与教师探讨交流，及时把握每位教师的情况。有利于促进教师的业务成长。
三、存在的问题
1、
2、部分教师教学观念转变不够，教学方法不灵活，把学生教的过死，对一些开放性较强的题目学生难于解答。
3、部分教师的教案与课堂教学结合不好，起不到指导教学的作用，课堂教学效率低。
四、反思和今后的思路及措施1、继续加强教师队伍建设，提高教师的群体素质。
2、落实教学常规，向过程要质量。
3、加大推门听课力度，提高课堂教学效率。“四清”上做文章，即堂堂清、天天清、周周清、月月清，努力使学生堂堂过关、单元过关、章节过关。带着明确目标进课堂，带着科学方法进课堂，坚持领导随堂听课制度，及时改进课堂教学。
4、，发挥骨干教师的带动作用。
教师队伍现状分析和反思
（2010-2011学年度第一学期）
葛渔城镇北街小学
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