第二十一课 文化与社会 2011年高考政治一轮相关复习精品课件：必修3 文化生活.pptVIP

文化与社会;文化与社会;考点一 体味文化 知识清单 1.文化的内涵与特点 （1）内涵：文化是相对于经济、政治而言的人 类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界 观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部 分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非 意识形态的部分。它既不是指广义的文化，也 不是指狭义的文化。;（2）特点： ①是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。 ②文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 ③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。;2.文化的形式 文化表现形式：思想、理论、信念、信仰、道 德、教育、科学、文学、艺术等（静态形 式）；人们进行文化生产、传播、积累的过 程，都是文化活动（动态形式）。 3.文化的社会作用 （1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识 世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对 社会发展产生深刻的影响。 （2）这种影响，不仅表现在个人的成长历程 中，而且表现在民族和国家的历史中。 （3）先进的、健康的文化会促进社会的发展， 落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。;2.正确理解文化的特点 （1）从文化的实质来看，文化是一种精神现象。 文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。 （2）从文化与人类社会的关系来看，文化是一 种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、 为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文 化。;（3）从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 （4）从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映。;3.文化的社会作用可以从两方面进行思考 （1）从量的角度看，文化的力量有大小之分。 文化对社会发展所产生的深刻影响，不仅表现 在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家 的历史中。 （2）从质的角度看，文化的力量有好坏之分。 先进的、健康的文化会促进个人和社会的发 展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会 的发展。;命题探究 命题角度1 文化的内涵与特点。 ［预测题型：选择题］ 【例1】（2008·广东单科）冼星海在抗日战争时 期创作了《黄河大合唱》等名曲，并产生了广 泛的影响。这表明 （ ） A.文化的发展与社会实践同步 B.文化具有丰富的表现形式 C.人们在社会实践中创造并享用文化 D.文化创造的主体是知识分子 解析 在抗战时期这一大背景下，创作名曲并 产生积极影响，体现的是人在社会实践中创造 文化，反过来文化又影响了人的实践活动。文 化与社会实践不一定同步，并且文化创造的主 体是人民群众，故排除A、B、D三项。;命题角度2 文化的作用。 ［预测题型：选择题］ 【例2】（2009·山东文综）为推动社会主义文化 的繁荣与发展，我国高度重视文化典籍的整理 工作。 这是基于 （ ） ①文化典籍是中华文化一脉相传的重要见证 ②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量 ③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化 ④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 解析 ②表述有误，优秀的文化典籍不能直接 转化为物质力量。①③④分别从不同的角度说 明文化典籍整理工作的重要性和意义，故选B。;错题诊断 【误点警示1】纯自然的东西也是文化 文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创 造、为人所特有的，纯粹“自然”的东西不能 称为文化。文化是人们社会实践的产物。 矫正训练1 东晋画家顾恺之创作的《庐山 图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。 下列说法正确的是 （ ） ①艺术是文化的一种表现形式 ②文化是由人所 创造、为人所特有的一种现象 ③庐山的自然美 也是一种文化 ④精神产品离不开物质载体;A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 解析 此题易错选③，原因是没有认识到文化是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化具有丰富的形式，艺术是文化的一种表现