第一章 绪论 《急重症护理知识学》课件.pptVIP

急重症护理学 LOGO 北京出版集团公司 北京出版社 第一章 绪 论 学习目标 学习目标 1．了解急重症护理学发展史 2．熟悉急重症护理学的概念及研究范畴 3．熟悉急重症护士应具备的素质 4．掌握急救医疗服务体系的组成 急重症护理学是以挽救病人生命、提高抢救成功率、促进病人康复、减少伤残率、提高生命质量为目的，以现代医学科学、护理学专业理论为基础，研究急重症病人抢救、护理和科学管理的一门综合性应用学科。它具有多学科交叉、相互渗透和综合性强的特点，涵盖了临床各科常见的急重症的救护理论及常用急救、监测技术。急重症护理学作为护理学的重要组成部分，近年来得到了飞速发展并独立出来，是当代护理学的一门重要新兴学科。 图示 内容 现代急重症医护学的起源 我国急重症护理事业 知识小卡片 院前急救 急诊科抢救 危重病（症）救护 急救医疗服务体系的建立和完善　　 急重症护理的人才培训和科学研究工作 概念 急救医疗服务体系的组成 急救医疗服务体系的主要参与人员 急救医疗服务体系的组织管理 一、急重症护理学的发展 三、急救医疗服务体系 二、急重症护理学的范畴 我国急重症护理事业 我国的急重症护理事业也经历了从简单到逐步完善形成新学科的发展过程。在早期只是将危重病人集中在靠近护士站的病房或急救室，便于护士密切观察与护理。20世纪70年代末期，心脏手术的发展推动了心脏术后监护病房的建立，以后相继成立了各专科或综合监护病房。20世纪80年代来，随着国家相关文件及政策的出台，促进了急诊医学与急重症护理学在全国各地的兴起和发展。北京、上海等地正式成立了急救中心，广州成立了急救指挥中心。各医院也先后建立了急诊科和ICU。急救医疗体系逐步建立健全，由院前急救、急诊科(室)、重症监护室构成，拥有现代化的急救车、抢救仪器设备和灵敏的有线或无线通讯设备，使抢救半径缩短在5千米左右。 　　　二、急重症护理学的范畴 急重症护理学研究范畴包括： 院前急救 急诊科抢救 危重病(症)救护 急救医疗服务体系的完善 急重症护理人才的培训和科学研究工作等内容。 急重症护理学范畴 （一）院前急救 院前急救也称院外急救是指急、危、重症伤病员进入医院前的医疗救护。它包括患者发生伤病现场对医疗救护的呼救、现场救护、途中监护和运送等环节。它的主要任务是对未进入医院急危重症患者实施现场和送院途中的救护，转院患者的途中监护与救治；参与灾难、突发事件的医疗救援；参与大型社会活动、重要外宾的医疗预防。它具有紧急、体力强度大、急救环境和条件差，具有一定危险性的特点。 急重症护理学范畴 （二）急诊科抢救 医院急诊除了需要独立成区和配备合格的装备外，还需要组建一支具有足够固定编制及高素质的医疗团队，同时建立合理的管理模式、可行的制度，以达到高效率、高质量的救护目标。 急重症护理学范畴 （三）危重病(症)救护 危重病(症)救护是指受过专门培训的医护人员在备有先进监护设备和救治设备的重症监护病房，接收由急诊科和院内有关科室转来的危重患者，对多种严重疾病或创伤以及继发于各种严重疾病或创伤的复杂并发症患者进行全面监护及治疗护理。其研究范围主要有：危重患者的监护与治疗；ICU人员、设备的配备与管理；ICU技术。 （四）急救医疗服务体系的建立和完善 研究如何建立、充实和完善高质量、高效率的急救医疗服务体系。 急重症护理学范畴 （五）急重症护理的人才培训和科学研究工作 随着急重症护理学的快速发展，为了满足众多急危重症患者对急救技能的高水平需求,提高抢救成功率，我们需要培养更多的专业人才。首先要组织现有护理人员学习急诊医学和急重症护理学，有条件的城市和地区应有计划地组织急诊医学讲座、急救技术培训等急救专业学术活动，提高急危重症护理人员的专业技术水平；同时还要加强急重症护理科学研究及情报交流工作，使急重症护理学教学一科研一实践紧密结合。 三、急救医疗服务体系 （一）概念 急救医疗服务体系（Emergency Medical Service System，EMSS）是集院前急救、院内急诊科（室）诊治、重症监护病房（ICU）救治和各专科的“生命