仪陇县初中学数学名师工作室2012年下工作计划.docVIP

仪陇县初中学数学名师工作室201年工作计划? 　　一、指导思想??? 以科学发展观为指导，以创新为主旋律，立足学科实际，聚焦初中数学课堂。在的领导下，以“名师工作室”活动为载体，充分发挥名优教师在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领和辐射作用，努力把名师工作室建设成名师成长的园地、资源辐射的中心、经验对话的平台、教育科研的基地，为促进我的初中数学教育质量的提升作出应有的贡献。??? 二、工作目标??? 1、以研，塑造工作室成员鲜明的教学风格和特点；??? 2、以课题研究为载体，培育工作室成员独立开展教学研究，熟练撰写教学反思的能力；??? 　3、以送教和指导青年教师为抓手，发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用；??? 4、以激发工作室成员自身潜力为目的，参加市属级及以上示范展示或教学评奖活动；??? 5、以集聚和传递工作室成员群体智慧（成果）为宗旨，建设好工作室网页。??? 三、主要工作及措施??? 1、聚焦课堂教学，塑造个性特质??? 　课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。名师之名，首先在于课堂教学，本室的工作重点之一，就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学能力，这也是本室开展其他各项活动的基础。为此，本年度，要求工作室成员在区内进行2次以上教学展示，并撰写出教学反思。同时，工作室将采取外出开课（送教下乡）、听课、研课等形式，举行工作室全体成员课堂教学能力的全方位展示的活动，全面提升工作室成员的课堂教学能力，促使形成自身鲜明的教学个性和特色，力争在同行中有一定的影响。??? 2、开展教学研究，提升科研水平　　教科研是软实力，是教育教学的第一生产力。本学度要求各成员在原有研究的基础上，对问题进行更深入持久地关注，以进一步提升科研水平，工作室也将营造浓郁的教科研氛围，人人参与，以科研促教学，提升专业能力，并争取成员有更多研究成果在各级各类专业刊物上发表或获奖。??? 3、做好帮扶引领，追求辐射效应??? 工作室成员一方面在导师的引领下，实现各方面的自我成长，另一方面，工作室成员还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者本学年，要求各工作室成员结对1～2名青年教师，经常听课、评课、案例分析，帮助青年教师不断提高教育教学能力。同时，要求工作室成员，积极创造条件参加市属级及以上示范展示或教学评奖活动，开设学术专题讲座，展示工作室实践成果，追求辐射效应。??? 4、搭建交流平台，共享教育智慧??? 　工作室将时常开展建设和利用好名师工作室网页，积极开展网络在线互动式研讨，为工作室网页提供动态的教育教学信息、教育教学资源。要求工作室成员时常提供教学心得体会文章（教学随笔）、优秀教学设计、案例等，落实专人定期更新网页内容，使网页成为导师和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，与外界同行进行交流的窗口，实现教育智慧共享。??? 5、考察学习观摩借势借力成长??? 　工作室将适时组织成员外出学习考察，参加高层次学术交流，提供与省内外名优教师相互切磋教学技艺和研讨的机会，以开阔视野，提升自己的专业素养和专业能力，借势借力促进自身成长。??? 四、月度工作安排 工 作 内 容 备注 九月 1、名师工作室第一次工作会议，安排布置本期工作。 2、传达教育局关于名师工作室实施意见；学习本工作职责、完善工作室各项制度。 3、讨论确定本室研究课题 4、深入基层观摩课堂教学改革情况（双胜中学）。 ?编修《初中数学培优教程》八年级上 十月 1、承担县数学教师培训活动，开展新课标解读、构建高效课堂改革专题讲座、数学思想方法教学及设计专题讲座；进行高效课堂教学示范课展示研讨等活动。 2、工作室成员参加县、区名师常规课堂引领活动，送课下乡活动：（地点：观紫片区，学校待定。　） 3、联系教仪站有关同志，争取建立工作室网页。 4、开展新课标解读专题讲座； 5、积极参与并指导本校青年教师进行课堂教学改革，鼓励并指导他们参加校、区、县、市数学教改课大赛。 ?编撰《数学培优教程》八年级下 十一月 1、召开阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的存在的问题； 2、本室成员积极开展构建高效课堂教学的磨课研讨活动。 3、迎接县教育局、三名工程办公室对本工作室的检查 （1、工作汇报，2、每位成员上一堂教改汇报课）； ?同上 十二月 1、? 2、开展县域内高效课堂教学观摩研讨活动； 3、学习《数学习题教学研究》，（要求写出读书心得或研究论文）。 ?同上 2013年一月 召开学期总结会，总结经验成果，分享成功的经验、探讨存在的问题； ?