w中学教学楼_建筑设计说明.doc

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w中学教学楼_建筑设计说明

设计说明目录 建筑设计 建筑设计说明 一、项目概况: 该项位于XX市,规划净用地面积约XX平方米,用地形状呈平行四边形,东西长约XX米,南北宽约XX米。地块南、西为城市规划道路,其中西面为XX路,南面为XX路,东面76米处为祥和路,四面通衢,交通便利。 项目建成后,将形成建筑面积XX万平方米、容积率X、居住人数XX余人的生活社区;置身于此,让身心沐浴在这一片苍翠欲滴、鸟语花香的林间草地,独得一份清静,尽享人间乐趣。 二、设计依据: 1、国家颁布的现行设计规范、规定及地方政府的有关规定。 《民用建筑设计通则》 GB50325-2005 《建筑设计防火规范》 GB 50016-2006 《高层民用建筑设计防火规范》GB 50045-95(2005年版) 《住宅设计规范》GB 50096-1999(2003年版) 《住宅建筑规范》GB 50368-2005 《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》JGJ 134-2001 《XXX规划管理技术规定》送审稿 《屋面工程技术规范》GB 50345-2004 《民用建筑热工设计规范》 DB50176-93 《建筑玻璃应用技术规程》 JGJ113-2003 《城市居住区规划设计规范》GB 50180-93(2002年版) 《汽车库建筑设计规范》(JGJ100-98) 《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》(GB 50067-97) 《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50-2001 三、规划理念: 在都市繁华的人,总烦躁于繁华的芜杂,渴望着乡土的宁静出则繁华,入则宁静。无水则风到而气散,有水则气止而风无,故风水二字为地学之最,而其中以得水之地为上等,以藏风之地为次等 设计始终以“人居”为基准点,追求居住的舒适性与品位,同时建立社区的独特风格。完整和谐的整体格局与精心设计的建筑细节充分体现居住建筑走向理性的同时,又注重对人性的全面关怀。 富有韵律的选挑阳台设计以及卧室全凸窗设计,极大的开阔了住户的景观视 野并改善了采光与通风。通过对成都地区的日照、云量等气候条件的分析,建筑外墙设计以偏暖色系为主,统一而富有变化,清素淡雅的色调创造了一种舒适、休闲、温馨而又不失典雅的社区氛围。新型的建筑材料和先进的施工技术将充分应用到建筑的风格塑造和品质的形成中,通过努力我们将为整个成都增添一个全新的高品质的高尚居住社区。 六、户型设计: 项目户型主要以一梯两户板楼组成,经过精心的设计。保证房间尺度的合理,严格从功能流线上划分空间,保证交通路线的流畅,不交叉。双阳台设计让阳光、清风在开敞的室内空间里四处弥散。户型与空中花园巧妙结合,建筑细节与自然空间相得益彰,令生活美好,心灵纯粹。 功能分区合理。以厨房为家务劳动核心,并将其作为空间限定的一个环节,把动态的起居空间和静谧的卧室空间以服务区来分隔,使居室空间的质量得以提高。 从生态建筑学的原则出发,户型强调大开间、短进深、南北通透,使每户均可享受到自然采光和穿堂风,优雅生活由此开始。 注重解决户型之间的相互干扰,合理控制户与户之间的间距与朝向,使每户具有高度的私密性和舒适的生活空间。 合理组织人流动线,减少交通面积,“明厅、明房、明厨、明卫”全明设计,细节之处体现人性关怀。 突出客厅与主卧室的主导地位,给予其最好的朝向和景观。主次有别,相得益彰。 对家庭储物空间的细心设置,均考虑储物空间,大户型设置步入式衣帽间或独立衣帽间。 很多细节处理,例如空调机位的选择,方便住户装修改造的结构墙体布置,以及公共交通部分的采光和景观设计,无不体现出“以人为本”的设计理念。 七、景观设计: 景观设计着重强调住宅小区整体景观环境的塑造,突破以往绿化环境零散无序的现象,提出“大景观”的思想。把整个地块的景观用地解构后进行重新整合,通过造景、借景、衬景等手法,充分融合到小区的环境中,继而营造出一个整体和谐可亲、充满诗意的人居环境。 同时在小区三级结构清晰的基础上强调景观系统的层次性,这样,小区既有大的景观轴线和节点,也有小的院落环境,从而改变小区环境的整体氛围。住宅围合庭院、庭院融入绿化园林景观、园林延伸到城市空间,大景小景、远景近景相互交融,统一和谐。 八、经济技术指标 一、规划建设用地面积   规划建设净用地面积 XXX ㎡ 二、总建筑面积 XXX ㎡  (一) 地上总建筑面积 XXX ㎡  a 住宅建筑面积 XXX ㎡  其中 普通住宅建筑面积 XXX ㎡ 公寓建筑面积 XXX ㎡ b 商业网点用房建筑面积 XXX ㎡ c 职工俱乐部建筑面积 XXX ㎡ d 社区配套用房建筑面

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