2018初二物理物质的物理属性复习.docxVIP

2018初二物理复习3.10命题点1　质量和密度的理解1．我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度仅为0.16 kg/m3，则(　)A．该材料体积越大，密度越大B．1 m3的该材料质量为0.16 kgC．该材料制成的物品带到太空，质量减小D．该材料适合做打桩用的重锤2．下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法．你认为正确的是(　)A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大 B．同种物质的密度一定相同C．体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大 D．密度跟物质质量成正比，跟体积成反比0 ℃、1标准大气压下部分物质的密度/(kg/m3)水1.0×103冰0.9×103水银13.6×103干松木0.4×103酒精0.8×103铜8.9×103煤油0.8×103铝2.7×1033．一物体的质量是2.7×104 kg，体积为10 m3，则其密度为________kg/m3，合__________g/cm3，若把该物体切去一半，则剩下部分的密度将________(填“变大”“变小”或“不变”)．命题点2　天平的使用4．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是(　)A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端的0刻度线上C．称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码D．观察到指针指在分度盘的中线处，表明横梁已平衡5．规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则(　)A．甲瓶液体质量较大 B．乙瓶液体质量较大C．乙瓶液体密度较大 D．两瓶液体密度相等命题点3　密度图像及相关计算6．分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示，分析图像可知，两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙为(　)A．1∶2 B．2∶1 C．4∶1 D．8∶17．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图像如图所示．量杯的质量与液体的密度分别是(　)液体与量杯的质量m/g406080100液体的体积V/cm320406080A．20 g，0.8×103 kg/m3 B．60 g，0.8×103 kg/m3C．60 g，1.0×103 kg/m3 D．20 g，1.0×103 kg/m38．通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m－V图像，如图所示，分析图像可知(　)A．a物质的密度最小B．a物质的密度是c的两倍C．b物质的密度是1.0×103 kg/m3D．同种物质组成的物体，质量越大，密度越大命题点4　测量液体的密度1.小梅与实验小组在“测量盐水密度”的实验中． (1)小梅将天平放在水平台上，如图甲所示，她应该执行的操作是：①________________；②________________，使天平横梁在水平位置平衡．(2)小梅将装有盐水的烧杯放在天平左盘中，向右盘中加减砝码并调节游码，使天平横梁在水平位置再次平衡，测出烧杯和盐水的总质量m1.(3)小梅将称量过的烧杯中部分盐水倒入量筒中，如图乙所示，并读出量筒中盐水的体积V，再将剩余的盐水和烧杯放在天平上，测出了剩余盐水和烧杯的总质量m2，如图丙所示．(5)在实验探究的过程中，小明不慎将量筒打碎，于是他很快利用玻璃杯和水解决了问题：它的操作是用天平称出空玻璃杯的质量为150 g，往玻璃杯中倒满水，用天平测出玻璃杯和水的总质量为200 g，求出玻璃杯的容积为________cm3；(6)将水全部倒出，再注满另一待测液体，待天平平衡后，右盘中的砝码和标尺的刻度如图所示，读出玻璃杯和液体的总质量为________g；用密度公式计算出待测液体的密度为________g/cm3.命题点5　测量固体的密度2.洋洋同学在用天平和量筒测物体密度的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现分度盘如图甲所示．(1)他应采取的措施是：将天平的平衡螺母向______移动．(2)天平调节平衡后，洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量，小江立即对洋洋说：“你操作时至少犯了两个错误．”小江所说的两个错误是：①____________________；②____________________．一、选择题1．下列情况中，铁块的质量发生变化的是(　)A．铁块磨掉一个角B．铁块熔化成铁水C．铁块轧成薄铁片D．铁块从地球运到月球2．物理知识在生产生活中应用广泛，例如：①用水对汽车发动机进行循环散热；②用泡沫塑料作为救生衣材料；③用塑料制造插座和开关的外壳；④用盐水进行农业选种．其中，运用了密度性质的是(　)A．①②　 　B．②③　 　C．②④　 　D．③④3．水是一种资源，也是一种能源．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开