h大学本科生各项活动时间投入现状及其对学习效果影响-current situation of time investment in various activities of undergraduates in h university and its influence on learning effect.docx

湖 南 大 学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的 研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或 集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均 已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。 本 人 授 权 湖 南 大 学 可 以 将 本 学 位 论 文 的 全 部 或 部 分 内 容 编 入 有 关 数 据 库 进 行 检 索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、必威体育官网网址□，在______年解密后适用本授权书。2、不必威体育官网网址□。（请在以上相应方框内打―√‖）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要本文利用 H 大学 2011 年学生就读经历调查（SERU）数据，探究了 H 大学本 科生的各项活动（上课、课外学习、课外活动、社会及休闲活动、兼职和通勤） 时间投入现状及其对学生平均绩点分及分析和批评性思维、社交技能、自我认知 与理解能力发展的影响。研究发现：H 大学本科生将最多的时间投入到上课，其次是社会及休闲活动， 最少用于兼职活动。具体而言，时间分配因群体而异。学生年级越高，用于上课 的时间越少，课外学习、社会及休闲活动的时间越多。理学学生将较多的时间用 于兼职，将较少的时间用于课外学习和课外活动；人文社会科学学生分配在社会 活动的时间较多，通勤的时间却不及理学和工学学生；工学学生在上课、社会和 休闲活动的时间花费最多，但兼职时间最少。女生投入了较多时间用于上课和课 外学习，男生则在课外活动、社会及休闲、兼职以及通勤活动上耗时较多。富裕 阶层和较富裕阶层学生用于上课时间少于其他阶层学生，但其用于课外学习、课 外活动、社会及休闲活动的时间却高于其他阶层；低收入阶层用于兼职的时间多 于其他阶层（富裕阶层除外）。第一代大学生用于兼职和通勤的时间较多，非第 一代大学生在上课、课外学习、课外活动和社会及休闲活动上投入的时间较多。进一步的回归分析发现：上课时间投入对学生成绩、社交技能、自我认知和 理解能力的提高有积极影响，但对学生的分析与批评性思维发展却没有显著影响； 课外学习时间投入对学生各项学习效果有积极意义；课外活动时间投入对学生成 绩和自我认知与理解能力发展没有显著影响，但却有助于学生的分析和批评性思 维和社交技能的发展；社会及休闲活动时间投入不利于学生的学习成绩和各项能 力的提高；兼职时间投入对学生的自我认知和理解能力发展有消极影响，对成绩 和其他两项能力发展的影响不明显；通勤时间仅对学生的社交技能提高有消极影 响，对其他学习效果的影响不显著。上述研究结果启示：学校和教师应为学生提供丰富的课余活动，创造有意义 的学习经历；尊重不同群体的时间分配特征，对其实行分类引导；提升课堂学业 挑战度 ,引 导 学 生 积 极 投 入 学 习 ； 搭 建 师 生 交 流 平 台 ， 加 强 学 生 课 后 辅 导 ;巩固学 习资源建设，营造良好的学习氛围。关键词：本科生；活动；时间投入；学习成绩；能力发展AbstractThis essay describes current situation of timing allocation of the undergraduates, using data from Student Experiences in Research University Survey in Hunan Univer-sity 2011.It discusses the impact of timing allocation on academic performance, analysis and critical thinking,social skills,self-awareness and understanding, which includes having classes,extra learning,extra-curricular activities, social and recreate- ational activities, working responsibility and commuting.The study finds: The undergraduates use the most time to classes, followed by social and recreational activities , at lea