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西师版四年级数学下册单元知识整理教案
西师版数学四年级下册单元知识整理
一单元:四则运算
(一)、四则运算的运算顺序:
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。加法和减法叫做第一级运算,乘法和除法叫做第二级运算。2、在没有括号的算式里,w W w .X k b 1.c O
如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
如果既有乘、除法又有加、减法,要先算乘除法,再算加减法。
3、在有中括号的算式里:
要先算括号里面的,再算括号外面的;如果既有小括号又有中括号,应先算( 小括号里面的),再算( 中括号里面的 )括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
注:括号能改变运算顺序。[]叫中括号,它必须用在小括号的外面,和小括号一样,都是改变运算顺序。算式中同时出现两个一样的括号,可以同时计算。
(二)、关于“0”的运算:
1、“0”不能做除数;??? ???????????????字母表示:a÷0错误
2、一个数加上0还得原数;????????????? 字母表示:a+0= a?
3、一个数减去0还得原数;? ????????????字母表示:a-0= a
4、被减数等于减数,差是0;??????????? 字母表示:a-a = 0
4、一个数和0相乘,仍得0;??????????? 字母表示:a×0= 0
5、0除以任何非0的数,还得0;??????字母表示:0÷a(a≠0)= 0
二单元:乘除法的关系和运算律
(一)、乘除法各部分之间的关系:
(1)乘法各部分之间的关系:
因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数
(2)除法各部分之间的关系:
已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数,用除法。新- 课-标- 第-一 -网
没有余数的除法: 有余数的除法:
被除数=商×除数 被除数=商×除数 + 余数
除数=被除数÷商 除数=(被除数-余数)÷商
商= 被除数÷除数 商= (被除数-余数)÷除数
(3)乘、除法之间的关系:
除法是乘法的逆运算 注意:0不能作除数。
(4))整除:一个整数除以另一个不为零的整数,商是整数,没有余数,我们就说一个数能被另一个数整除。如6÷2=3,就是6能被2整除,或者说2能整除6。
注:判断一个数能否被另一个数整除,首先看被除数、除数(除数不为0)、商是否是整数,再看是否有余数,任意一个为小数或分数都不是整除。。如60÷2=30我们说60能被2整除或者说2能整除60。用字母表示为a÷b(b≠0)=c 则a能被b整除,b能整除a。
(二)、乘法运算律
1,交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律. 新|课 |标|第 |一| 网字母公式:a×b=b×a2,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫做乘法结合律.字母公式:(a×b)×c=a×(b×c)3,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律.用字母公式:(a+b)×c=a×c+b×c 或 a×(b+c) =a×b+a×c
乘法分配律的拓展:
两个数的差与一个数相乘,可以用这个数分别去乘相减的两个数,再把积相减。用字母表示为:
(a-b)×c=a×c-b×c a×c-b×c=(a-b)×c
(三)、减法简便运算:
1、一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个数的和。
用字母表示:a-b-c=a-(b+c)
2、一个数连续减去两个数,可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数。
用字母表示:a-b-c=a—c-b
(四)、除法简便运算:
1、一个数连续除以两个数,可以用这个数除以这两个数的积。
用字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c)
2、一个数连续除以两个数,可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数。
用字母表示:a÷b÷c=a÷c÷b X|k |B| 1 . c|O |m
(五)、积的变化规律
① 一个因数缩小(扩大)几倍,另一个因数扩大(缩小)相同的倍数,积不变。
② 一个因数缩小(或扩大几倍),另一个因数不变,积也随着缩小(或扩大)几倍。
③ 一个因数扩大m倍,另一个因数扩大n,积扩大m×n倍;
一个因数缩小m倍,另一个因数缩小n,积缩小m×n倍;
一个因数扩大(缩小)m 倍,另一个因数缩小(扩大)n 倍, 积扩大或缩小 m÷n 倍。
(六)、商的变化规律
被除数缩小(扩大)几倍,除数扩大(缩小) 相同的倍数,商不变。
被除数缩小(扩大)几倍 另一个因数不变, 商也随着缩小(或
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