游戏公平北师大版数学实验教材四年级下册.ppt

* * 华县城关小学 孙慧敏 游 戏 公 平 北师大版数学实验教材四年级下册 摸球游戏规则: 盒子里有黄球和白球，我们依次摸球，摸到球后再放进去，摇一摇继续摸，摸到黄球老师赢，摸到白球你们赢。 6 掷骰子： 1 2 3 4 5 任意掷出骰子后，如果点数 大于3，则小明先走； 如果点数 小于3，则小华先走。 掷一次，可能出现的数是（ ） 共有（ ）种可能。 1、2、3、4、5、6 6 点数大于3的有（ ）种可能，是（ ） 点数小于3的有（ ）种可能，是（ ）。 4、5、6 3 1、2 2 掷骰子： 6 1 2 3 4 5 可能性不相同， 所以此方法不公平。 点数大于3的可能性比点数 小于3的可能性大。 抛硬币的规则： 一元的硬币要在手中摇几次后落在桌面上。 每位同学各抛10次。 同桌分工（一人抛一人记录）与合作，并完成实验报告。 抛硬币实验记录单 合 计 学生 2 学生 1 总 次 数 反面次数 正面次数 实验人 观察同学抛硬币的实验数据，你们发现了什么？ 蒲 丰 2048 费 勒 皮 尔 逊 历史上著名数学家 抛硬币 实验的结果 正面朝上与反面朝上的可能性一样大，所以公平. 抛硬币 要判断一种方法是不是公平的,关键看什么? 要看各自出现的可能性是不是相等. 输赢可能性一样大，所以公平.