六年级数学下册圆锥的体积课件青岛版_1.pptVIP

圆锥的体积 教学目标 1. 结合具体情境，通过探索与发现，理解并掌握圆锥体积的计算方法，并能解决简单的实际问题。 2. 经历探索圆锥体积计算公式的过程，进一步发展空间观念。 3. 在观察与实验、猜测与验证、交流与反思等活动中，初步体会数学知识的产生、形成与发展的过程，体验数学活动充满着探索与创造，初步了解并掌握一些数学思想方法。 复习: 口算下列圆柱的体积。 ①底面积是5平方厘米，高 6 厘米，体积 = ? ②底面半径是 2 分米， 高10分米，体积 = ? ③底面直径是 6 分米， 高10分米，体积 = ? 想一想: 圆柱和圆锥的底和高有什么关系? 你发现了什么? 想一想，讨论一下： （1）通过刚才的实验，你发现了什么？ （2）要求圆锥的体积必须知道什么？ 全课总结 牢记圆锥的体积公式，会计算圆锥的体积。 圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。 圆柱体积＝底面积 高 圆柱体积＝底面积 高 圆柱体积＝底面积 高 圆柱体积＝底面积 高 圆锥体积＝ 圆柱和圆锥等底等高 * * * * * * * * * * * * * * * * * 青岛版六年级数学下册 *