人教版新课标小学数学五年级下册《旋转平移与欣赏》课件.ppt

复习目标 1.通过生活事例，使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换。并能正确判断图形的这两种变换。结合学生的生活实际， 初步感知平移和旋转现象 。 2.通过动手操作，使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向.竖直方向平移后的图形。 当堂检测 二、画出三角形AOB 绕O点 顺时针旋转90度后的图形。 * 4. 利用旋转设计图案。 一、先独立完成下列各题。（3分钟）要求：坐姿端正，书写正楷！ 自学提示（一） 二、指出同桌画错的题并指导订正！（1分钟） 6. 长方形的两条对称轴相交于点 O，绕 点 O 旋转长方形。你发现了什么? O O O O 旋转 90o 旋转 180o 旋转 360o 自学提示（二） 1、先独立完成下列各题。（3分钟） 要求：安静、看谁做得快 按上面的方法试一试，你会发现下面的图形有什 么特点。 旋转 60o 旋转 120o 旋转任意角度 旋转 90o 60o 120o 90o 当堂检测 一、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （2）绕O点顺时针旋转90° 六、(1)画出三角形AOB 绕O点 5. 像上面这样把一张纸连续对折三次，剪出来的是 什么图案? 想一想，剪一剪。 怎样剪出其他 几种图案? 7. 用硬纸剪一个自己喜欢的图形，通过对称、平移 或旋转画出美丽的图案。 你们还记得哪些图形可以镶嵌吗？利用变换可以设计出许多美丽的镶嵌图案。 设计镶嵌图案 把正方形的下边和左边 各剪去一块，分别补在 它的上边和右边，得到 的图案还能用来镶嵌。 我把正方形的左边剪去一块补到上面，再把它绕点 A 旋转 90o 得到的 图案也能用来镶嵌。 A 展示你的作品，并说一说你是怎样画的。 这是我创作的 镶嵌海星图。 欣 赏 *