人教版五年级数学下册分数的意义和性质整理和复习课件_3.ppt

9．填空 （1）　的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位。 （2）7个　 是（ ）。（ ）个　 是　 。 （3）20分＝（ ）时（填分数） （4）分母是8的最简真分数的和是（ 　　）。 * 看见这两个分数你想起了什么？我们这个单元都学习了一些什么内容？ 分数的意义 分数单位 真分数 分数的基本性质 约分 通分 小数化成分数 分数和小数的互化 分数大小比较 分 数 分数的意义 分数单位 分子、分母的意义 分数与除法的关系 分数的分类 真分数 假分数 带分数 分数的基本性质 约分 通分 最大公因数 最小公倍数 分数大小比较 同分母分数 同分子分数 分子、分母都不同的分数 分数和小数的互化 小数化成分数 分数化成小数 1 4 2 4 0.5 1 2 真 分 数 假 分 数 假 分 数 真 分 数 假 分 数 真 分 数 带 分 数 ＜ ＞ ＜ ＞ 0.2 = 2 10 = 1 5 1 5 0.24 = 24 100 = 6 25 6 25 0.035 = 35 1000 = 7 200 7 200 0.125 = 125 1000 = 1 8 1 8 =0.15 =0.225 =2.4 ≈0.533 5、化一化，练一练。 把 、 化成带分数 6、把下列各数约分 7、将下列每组分数通分. 和 和 和 说一说取公分母的方法。 8、五年级三班有男生25人，女生15人，男生是女生人数的_____，女生占班人数的_____。 *