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人教版五年级数学下册《因数与倍数》课件1精品
因数和倍数;*;;*;用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。;用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。;用12个同样大小的正方形拼成一个长方形。;12×1=12;想想做做;0 3 4 7 15 16 773.1
中,选择两个数,说一说谁是谁的因数,谁是谁的倍数.;你能找出36的所有因数吗?;36 ÷ ( )= ();试一试;你能找出多少个3的倍数?;试一试; 判断:
(1)在算式6×4=24中,6是因数,24是倍数。 ( )
(2)15的倍数一定大于15。………………………( )
(3)1是除0以外所有自然数的因数。 ……………( )
(4)40以内6的倍数有12、18、24、30、36这五个。 ( )
(5)一个数的最大因数和它的最小倍数相等。 … ( );智慧乐园:;想想做做;想想做做;24个同学表演团体操,把队伍的排列情况填写完整。;24个同学表演团体操,把队伍的排列情况填写完整。;我找我的倍数;我找我的因数;我找我的倍数;我找我的因??;完美数;6的因数有:1,2,3,6。;1+2+4+7+14=28;6
28
496
81288589869056
……;稀少而有趣的完美数;
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