二年级阅读训练34篇.docVIP

阅读专项练习1 练习时间： 1、布鲁塞尔的“小尿童” 比利时首都布鲁塞尔有一件闻名世界的“国宝”，它是一座“小尿童”铜像，就是一个小男孩站着撒尿，这是布鲁塞尔城的标志。这个铜像与一个传说有关。15世纪，外敌入侵，要用炸药炸毁这座城市时，一个名叫于连的小孩急中生智，撒尿浇灭了正在燃烧的导火线，使全城得救，而于连却中箭身亡。 根据意思，在短文中选词填空。 ①在紧急中想出好的应付办法。（ ） ②在世界上非常有名。 （ ） （2）比一比，组词。 坐（ ） 象（ ） 浇（ ） 成（ ） 座（ ） 像（ ） 烧（ ） 城（ ） （3）这位布鲁塞尔的“小尿童”名叫（ ），他是个（ ）的小男孩。 2、北京亮起来了（节选） 古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。 文中的“年轻”是什么意思？在下面的括号里打“√”。 ①故宫的年龄不大。（ ） ②故宫被灯光照射后越来越美，显得年轻。（ ） （2）在横线上填上适当的词语。 我们的校园，多么 ( ) 。多么( )！ 阅读专项练习2 练习时间： 1、小猴得救了 猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了洞里。 地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。 后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈(quān)，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑(bng)上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。 小猴子拉着青藤爬上了地面。 这篇短文一共有（）个自然段。第一共有（）句话。 猴子妈妈想出什么办法救小猴子的？请你用“”画出来。 你想对猴子妈妈说几句话吗？请你写下来吧。洗(xiǎn)星海在巴黎 在巴黎，洗星海的生活很艰难(nán)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。 在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。 后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。 （1）课文一共有（）个自然段。 2）填空。（动词） （）工作（）地(dì)（）孩子 （）电话（）乐谱（）提琴 3）用音序查字法查字典： ①“艰难”的“难”：先查音序，再查音节，在短文中的意思为（①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。）②“卖艺”的“艺”：先查音序，再查音节，在短文中的意思为 （①才能、技能；②限度。） 4）用“”画出写洗星海生活艰难的句子。画鸡蛋 1）达·芬奇是什么人？ 2）用“﹏﹏”画出老师说的话。 3）写近义词。用心——（）著名——（） 4）照样子写词语： 又快又像 （5）达·芬奇后来能画得好的原因是什么？ 乌 鸦 兄 弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。 一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。 风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 一开始，这个洞大吗？为什么兄弟俩都不修补？3）由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？4）请找出文中描写严寒冬天的句子 ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓