《5分数的加法和减法（通用）》课件小学数学人教版五年级下册.pptVIP

同分母分数加减法 龙王小学 陈晓艳 复习： 1、什么叫分数？ 把单位“1”平均分成若干份，表示这样 一份或者几份的数，叫做分数． 复习： 2、完成下列填空． 1 8 7 8 （1） 的分数单位是（ ） 1 9 5 9 （2） 里面有（ ）个 4 7 （3） 里面有4个（ ） 5 1 7 3 5 1 5 （4）3个 的和是（ ） 例题： 张老师拿来一张硬纸，做数字卡片用了这张纸的 ，做式题卡片用了这张纸的 ．一共用了这张 纸的几分之几？ 3 7 2 7 3 7 2 7 例题 3 7 和 的分母相同，也就是它们的分数单位 相同，可以把3个 和2个 直接加起来，是5个 也就是 ． 2 7 1 7 1 7 1 7 5 7 3 7 2 7 ＋ 3＋2 7 ＝ 5 7 分母不变 分子相加 分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合 并成一个数的运算． ＝ 练一练： 1 5 2 5 ＋ ＝ 2 7 4 7 ＋ ＝ 5 9 2 9 ＋ ＝ 1 3 1 3 ＋ ＝ 2 3 3 5 6 7 7 9 例题 王老师拿来一张硬纸，做数字卡片和题卡片一共 用了这张纸的 ，做数字卡片用了这张纸的 ， 做式题卡片用了这张纸的几分之几？ 3 7 5 7 5 7 3 7 例题 5 7 3 7 － 5－3 7 ＝ 2 7 ＝ 分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知 两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算． 练一练： 3 5 1 5 － ＝ 6 7 2 7 － ＝ 7 9 5 9 － ＝ 2 3 1 3 － ＝ 1 3 2 5 4 7 2 9 同分母分数相加，分母不变，分子相加。 同分母分数相减，分母不变，分子相减。 同分母分数 相加、减， 分母不变， 分子相加、减。 例题 7 8 5 8 ＋ 7 8 5 8 ＋ ＝ 5 ＋7 8 ＝ 12 8 约分 ＝ 3 2 化带 ＝ 1 1 2 　　计算的结果，能约分的要约成最简分数． 是假分数的一般要化成带分数或整数． 判断题： 分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算． 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算． 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） ． ． 同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变． 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） × √ √ 选 择 一张长方形纸，小明用了它的 做纸花，小 华用了它的 做纸花，这张纸用完了吗？（ ） 9 2 9 7 A 用完了 B 没用完 A 学以致用： 一本书，小巧第一天看了它的 ,第二天看了它的 ，两天之后，这本书还剩几分之几没看完？ 7 1 7 4 1－ － 7 1 7 4 － － 7 7 7 1 7 4 ＝ 7 7－1－4 ＝ ＝ 7 2 答：这本书还剩 。 7 2 挑战自我： ＝ + 已知　　　　　（A和B都是大于零的整数），那么Ａ和Ｂ分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？ 通过这节课的学习，你学到 了什么？