《5三角形三角形的内角和课件》小学数学人教版四年级下册_2.pptVIP

* 形状似座山，稳定性能坚。 三竿首尾连，学问不简单。 （打一图形 ） 同学们你们先观察一下,看看下面这三个图形分别属于哪种三角形? 锐角三角形 三个内角都是锐角 有一个内角是直角 有一个内角是钝角 直角三角形 钝角三角形 我的三个内角 的和一定比你大。 是这样吗？ 锐角三角形 测量 480 720 600 600＋480＋720＝1800 钝角三角形 260 1160 1160＋260＋380＝1800 380 测量 直角三角形 260 900 640＋260＋900＝1800 640 测量 3 2 3 1 平角=1800 撕拼 折叠 1 2 3 折一折 2 3 1 1 折一折 2 3 三角形内角和等于1800。 1 2 3 我的三个内角 的和一定比你大。 是这样吗？ 我们一样大。 游戏：帮角找朋友 600 300 450 900 520 460 540 800 （每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？） 1.把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和是（ ）。 2.等边三角形的一个内角是（ ），等腰直角三角形的一个锐角是（ ）。 180° 60° 45° 1.钝角三角形的内角和大于锐角三角形内角和。（ ） 2.三角形放大了2倍，它的内角和不变。（ ） × √ 3.直角三角形的两个锐角之和等于90° 。（ ） √ 填一填 在下面的直角三角形中，∠A的度数是多少？ 300 ∠A=1800-（ ）-（ ） =（ ） A B C 90 ° 30 ° 60 ° １ ２ ∠1=40o ∠ 2=48o 猜猜∠3有多少度？ 3 ∠ 3=92o 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？ * * *