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三年级上册英语期末复习计划 开发区中心小学 王梓 一. 复习目的 本期期末英语复习的目的是通过对本学期知识的整理与复习，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，加深学生对所学词汇、日常用语、句型和语音知识的理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础。 二. 复习内容 1、26个英文字母大小写 2、词汇读写：学习用品（8个）身体部位（10个）颜色（8个）动物（10个）食物（8个）数字（1—10） 3、短语、句子’s your name ?My name’s…… How are you?I’m fine,thank you./Very well,thanks.I have/like …… Let’s …… This is …… Can I have some ……?I’d like some ……. 语法：可数名词复数 不定冠词a/an的用法 三、复习措施 （一）全面复习抓基础，帮助学生全面系统地复习所学过的知识。1．过好单词关。单词是学习英语的基础，针对农村学生中存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。　　（1）按词汇表复习单词。　　（2）按词性归类复习单词。　　2．过好关。词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习单词的同时一起复习词组让学生在复习单词的同时掌握词组构成的规律。　　3．指导学生在语境中复习过好句子关。句子是学习英语的重点。学生句子，但，（二）以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。　　（三）不要把复习课仅作为练习课。注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。因为我们有一部分学生对英语学习缺乏兴趣，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，并能在复习中取得进步。　　（四）注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同层次的提高和收获。（）复习　　复习Unit 1： 第十八周 Unit 2： 第十八周 Unit 3： 第十九周 Unit 4： 第十九周 Unit 5： 第十九周 Unit 6： 第二十周 Recycle 1 Recycle 2 1 第二十周 综合复习 2