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高职院校护理专业教学资源库 《病原微生物与免疫》课程资源建设
学习任务 消毒与灭菌
学习任务 消毒与灭菌
制作:陈丽霞 编审:胡野
学习任务 消毒与灭菌
学习任务 消毒与灭菌
目 录
第一节 细菌的分布
第二节 消毒灭菌基本概念与技能
学习任务 消毒与灭菌
第二节 消毒灭菌基本概念与技能
一、基本概念
杀灭病原微生物的方法。
消毒 杀灭物体上所有的微生物(包括病原体和
非病原体的繁殖体和芽胞)的方法。
灭菌
防腐 防止或抑制微生物生长繁殖的方法。
无菌
物体上或容器内无活菌存在的意思。
无菌操作
是防止微生物进入机体或其他物品的操作
技术。
学习任务 消毒与灭菌
第二节 消毒灭菌基本概念与技能
二、常用的消毒灭菌技能
(一)物理消毒灭菌法 1.热力杀菌法
1)煮沸法
湿 2 )流通蒸气法 干
热 6 )焚烧法 热
3 )高压蒸气法
杀 7 )烧灼法 杀
菌 4 )巴氏消毒法 菌
法 8 )干烤法 法
5 )间歇灭菌法
学习任务 消毒与灭菌
第二节 消毒灭菌基本概念与技能
二、常用的消毒灭菌技能
(一)物理消毒灭菌法 1.热力杀菌法
1)湿热杀菌法——煮沸消毒法
– 方法:在1个大气压下,水煮沸
100℃5min。
– 结果:杀死细菌的繁殖体,杀死
芽胞则需1~2h 。
– 用途:用于一些外科手术器械、
注射器、胶管和食具等的消毒。
若在水中加入1%~2%碳酸氢
钠,可提高沸点至105℃,这样
既可提高杀菌力,又可防止金属
器械生锈。
学习任务 消毒与灭菌
第二节 消毒灭菌基本概念与技能
二、常用的消毒灭菌技能
(一)物理消毒灭菌法 1.热力杀菌法
2 )湿热杀菌法——巴氏消毒法
– 方法:较低温度,可用61.1℃~
62.8℃30min或71.7℃15s~30s。
– 结果:杀灭液体中的病原菌或特
定微生物,保持液体中所含的不
耐热成分不被破坏
– 用途:常用于牛奶和酒类的消毒
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