植物激素发现和调节(适合新课教学).ppt

A B C D E 思考题1： 请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。 答： A图胚芽鞘向光源弯曲生长 B图胚芽鞘背光源弯曲生长 C图胚芽鞘不弯曲不生长 D图胚芽鞘直立生长 E图胚芽鞘向光源弯曲生长 提醒：判断生长和弯曲首看有无生长素来源， 再看能否运输到作用部位，最后看分布是否均匀。 1.植物向光性的形成,是由于单侧光使（ ） A.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高B.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高 　　　　　　　C.茎尖感光部位的感光能力发生改变D.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变 B 练习 2.如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ 　 ）????????????????????????????????? A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯 B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯 C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 B 3.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（ ） A、生长素由④向③移动 B、生长素由②向①移动 C、生长素由①向③移动 D、③处生长比④处快 A 5.在居室内养花，花盆往往要放在窗户附近有阳光处。有的书上建议应该每星期将花盆旋转1/4周。这个建议有什么科学道理？ 可以使植物接受比较均匀的阳光照射，避免因长期接受单一方向光源刺激而使植物弯曲。 4. 在正方形暗箱内放1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持15分钟匀速转1周。1周后幼苗生长状况为（ ） B * * 第一节 植物生长素的发现 课前预习： 向光性（概念） 生长素的发现过程：达尔文、鲍森.詹森、拜尔、温特等人的实验 生长素 生长素的产生、运输和分布 植物激素 含羞草（Mimosa pudica Linn.） 植物与动物不同，没有神经系统，没有肌肉，它不会感知外界的剌激，而含羞草与一般植物不同，它在受到外界触动时，叶会下垂，小叶片合闭，此动作被人们理解为“害羞”，故称为含羞草。 感性运动 白睡莲（Nymphaea alba Linn.） 这是一幅盛开的睡莲花朵，你可曾注意，随着太阳落下花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉，睡莲也因此而得名。 感性运动 舞草（Desmodium gyrans (Linn.) DC.） ??? 这是一枝普普通通的小草，当人们对它讲话或唱歌，小叶片会左右舞动，宛如小草听到你的声音翩翩起舞，因而人们称它为舞草。舞草属豆科，舞草属，产于华南部分省区。当今许多植物园都种植有舞草，作为会动的宠物，备受关注。 感性运动 向日葵（ Helianthus annuus Linn.） ??? 植物的向性运动可分为向光性、向地性和向化性，向日葵花的向阳是典型的向光性运动。请看田地中朵朵葵花向太阳。 向性运动 向光性运动 向地性运动 植 物 的 运 动 向性运动 感性运动 感光性运动 感震性运动 趋向运动 感性运动 植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动。 向性运动 植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，称为向性运动。 向性运动意义 植物对于外界环境的适应。例如向光性使植物的茎和叶处于最适宜利用光能的位置，有利于接受充足的阳光而进行光合作用。 本节聚焦 植物向光性的原因是什么？ 生长素是什么物质？ 什么是植物激素？ 问题探讨： 图中是一株放在窗台上久不移动 的盆栽植物。 讨论： 1、图中植物的生长方向有什么特点？ 2、可能是哪种环境刺激引发了这株植 物生长方向的改变？这种改变有什么适 应意义？ 3、这种生长方向的改变，是发生在植物 幼嫩部分还是成熟部分？ 答案：1、弯向窗外生长 2、较长时间的单侧光照刺激引起植株弯向窗外生长。 使植株获得更多的阳光，通过光合作用合成更多有机物，满足 自身生长发育需要。 3、植株弯曲发生在幼嫩部位。 在单侧光的照射下植物表现出 朝向光源方向生长的现象． 向光性（概念） 胚芽鞘 胚芽鞘 胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。 它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面， 出土后不能进行光合作用。 二、生长素的发现过程 不生长，也不弯曲 生长，不弯曲 生长，弯曲 生长，弯曲 １.达尔文实验 达尔文据试验提出：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面 的伸长区传递某种影响，造成伸长区背光面比向光面生长快， 因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 1、剪去尖端，给