家具设计专业综合教学空间设计分析-design and analysis of comprehensive teaching space for furniture design major.docxVIP
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家具设计专业综合教学空间设计分析-design and analysis of comprehensive teaching space for furniture design major
5结论.......................................................................41致谢......................................................................43参考文献...............................................................44作者简介...............................................................46插图和附表清单1.图1植物元素..............................................................162.图2以植物元素创作的装置艺术...............................................173.图3根据装置内容艺术创作的家具.............................................174.图4基础美术综合教学空间设计规划图(一)...................................295.图5基础美术综合教学空间设计规划图(二)...................................306.图6三维综合教学空间设计规划图(一).......................................317.图7三维综合教学空间设计规划图(二).......................................328.图8三维综合教学空间设计规划图之设计区(三)...............................339.图9三维综合教学空间设计规划图之工具存放区(四)...........................3410.图10概念家具设计综合教学空间设计规划图(一).............................3511.图11概念家具设计综合教学空间设计规划图(二).............................3612.图12综合艺术陈列与展示空间设计规划图(一)...............................3713.图13综合艺术陈列与展示空间设计规划图(二)...............................3814.图14综合艺术陈列与展示空间设计规划图之展示区(三).......................4915.图15综合艺术陈列与展示空间设计规划图之展示区(四).......................4016.表1家具设计专业主干课程的设置情况一览表..................................217.表2专业课程组一览表......................................................318.表3“板块结构和工作室制”的教学模式一览表................................519.表4广州大学美术与设计学院艺术设计专业家具设计专业教学模式一览表..........620.表5家具设计专业综合一体化教学模式结构一览表..............................1221.表6家具设计专业日常教学的组织管理一览表..................................211引言2009年笔者承担内蒙古农业大学家具设计专业基础课程的教学任务以来,授课形式主要为传统的讲授与课下作业练习相结合的方式。由于受到课程学时数、教室资源、使用工具等条件的限制,一定程度上影响了学生学习专业知识的积极性,学生的实践能力得不到有效的提高,创造能力受到了限制。面对着社会高速的发展,家具设计专业的人才培养模式面临着巨大的挑战。针对这一教学难题,学校教务处对材料科学与艺术设计学院包括家具设计专业在内的七个专业专业进行了调研,并支持家具设计专业提出的“综合教学空间”的项目规划。为了更加完善这一试点项目,笔者开始对相关院校的实践性教学改革深入调研,同时学院也提供了家具设计专业综合教学空间的建设场地。在各方的协同努力下,家具设计专业综合教学空间设计将成为现实。2国内外家具设计专业实践性教学的对比分析2.1国内外家具设计专业实践性教学现状2.1.1日本京都工艺纤维大学家具设计专业日本京都工艺纤维大学本科专业设立了家具设计专业,其目标是从社会与环境关系方面培养家具设计的人才。其理念是通过工学知识和有效的利用实现家具的资源将构想
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