统计学第1章 节 总论 .pptVIP

统计学;个人简介：;获得课件及相关资料的方式;课程简介;统计学是一门收集数据、整理数据、分析数据、解释数据的一门学科。 学习统计学可以提高人们的数据分析能力，通过数据分析，使得抽象的事物变的具体、客观和清晰；通过数据分析，发现事物发展的特殊规律。 统计学是放大镜、显微镜和望远镜。;成绩评定（考试课）;统计学(Statistics)是什么？;第一章 总 论 1、统计学的产生和发展 2、统计的性质与特点 3、统计工作过程 4、统计学中的几个基本概念 ;一、 统计的含义;统计工作是对社会、经济以及自然现象的总体数量方面进行搜集、整理和分析过程的总称;;统计资料是统计工作的成果，即是通过统计工作所取得的各种数字资料及与之相关的其它资料的总称 (例如2003中国统计年鉴); ;统计学是一门系统地论述统计理论和方法的科学;;　　原始社会，从结绳记事开始，就有了统计的萌芽。 　　　　;… …; 总而言之，统计是适应社会政治经济的发展和国家管理的需要而建立起来的，其发展与社会生产力的发展紧密联系在一起。 ;三、统计学科的产生与发展 ;（二）政治算术学派 代表人物：英国的威廉·配第、约翰·格朗特等。 威廉·配第的代表著《政治算术》对当时的英荷、法等国的“国富和力量”进行了数量的计算和比较；格朗特写出了第一本关于人口统计的著作。他们开创了从数量方面研究社会经济现象的先例。;2、统计学的近代期（18世纪末-19世纪末） （一）数理统计学派 代表人物：法国的拉普拉斯，比利时的凯特勒。 拉普拉斯把古典概率论引进统计学，发展了概率论，推广了概率论在统计中的应用。 凯特勒把德国的国势学派、英国的政治算术学派和意大利、法国的古典概率论加以融合改造为近代意义的统计学。他是数理统计学派的奠基人，有“统计学之父”之称。;（二）社会统计学派 代表人物：德国的克尼斯、恩格尔、梅尔等。 他们强调统计学是研究社会现象的科学，包括统计资料的搜集、整理和分析研究，目的是要揭示现象内部的联系 ;3、统计学的现代期（20世纪初至今） 统计学的主流从描述统计学转向推断统计学。20世纪30年代R·费希尔的推断统计理论标志着现代数理统计学的确立。 60年代以后统计学发展有三个明显趋势： 1．统计学依赖和吸收数学更多； 2．以统计学为基础的边缘学科不断形成； 3．与电子计算机技术相结合，应用范围更广，作用更大。;第二节 统计的研究对象;二、经济统计的特点;第三节 统计研究的基本方法和统计工作过程 ;就一次统计活动来讲，一个完整的认识过程可分为传统的三阶段：;统计分析 就是将加工整理好的统计资料加以分析研究，采用各种分析方法，计算各种分析指标，揭示被研究对象的基本特征和发展的规律性，必要时还要对其未来的发展作出科学的预测。 ;总体 即统计总体，是指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。 ;二、标志与指标;指标(亦称统计指标) 说明总体的综合数量特征。;数量指标如：人口数、工业增加值、货运量等;标志与指标 既有区别又有联系 ;标志与指标 既有区别又有联系 ;标志与指标 既有区别又有联系 ;三、变异与变量;三、变异与变量;四、统计指标体系;五、流量与存量;两者关系;有些现象只有流量而无存量。;流量之比、存量之比及流量与存量之比既不是流量也不是存量。