第七章 节 专题7 .pptVIP

专题7 带电粒子在电场 中的运动 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 专题7 一、带电粒子在电场中的加速 基础再现·深度思考 【知识梳理】 动能 专题7 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 二、带电粒子在电场中的偏转 【知识梳理 】 1．进入电场的方式：一个质量为m、带电荷量为q的粒子，以初速度v0_____于电场线方向进入两平行金属板间的匀强电场，两板间的电势差为U. 2．受力特点：粒子所受电场力大小_____，且电场力的方向与初速度v0的方向垂直． 3．运动特点：做___________运动，与力学中的平抛运动类似． 垂直 不变 匀变速曲线 基础再现·深度思考 专题7 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 4．运动规律(两平行金属板间距离为d，金属板长为l)： v0 v0t 基础再现·深度思考 专题7 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 三、示波管 1．构造：(1)________，(2)____________． 2．工作原理(如图3所示) (1)如果在偏转电极XX′和YY′之间都没有加电压，则电子枪射出的电子沿直线运动，打在荧光屏________，在那里产生一个亮斑． (2)YY′上加的是待显示的____________．XX′上是机器自身产生的锯齿形电压，叫做____________．若所加扫描电压和信号电压的周期相同，就可以在荧光屏上得到待测信号在一个周期内变化的稳定图象. 电子枪 偏转电极 中心 信号电压 扫描电压 【知识梳理】 图3 基础再现·深度思考 专题7 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 考点三　带电粒子在电场中运动的实际应用——示波器 【例3 】 (2011·安徽·18)图11(a)为示波管的原理图，如果在电极YY′之间所加的电压按图(b)所示的规律变化，在电极XX′之间所加的电压按图(c)所示的规律变化，则在荧光屏上会看到的图形是 (　 ) (a) (b) (c) B 课堂探究·突破考点 专题7 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 【跟踪训练3 】 (2010·天津理综·12)质谱分析技术已广泛应用于各前沿科学领域．汤姆孙发现电子的质谱装置示意如图12所示，M、N为两块水平放置的平行金属极板，板长为L，板右端到屏的距离为D，且D远大于L，O′O为垂直于屏的中心轴线，不计离子重力和离子在板间偏离O′O的距离．以屏中心O为原点建立xOy直角坐标系，其中x轴沿水平方向，y轴沿竖直方向． 设一个质量为m0、电荷量为q0的正离子以速度v0沿O′O的方向从O′点射入，板间不加电场和磁场时，离子打在屏上O点．若在两极板间加一沿＋y方向场强为E的匀强电场，求离子射到屏上时偏离O点的距离y0. 图12 课堂探究·突破考点 专题7 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力 思维建模——带电粒子在交变电场中运动的思维方法 【例5 】如图15甲所示，热电子由阴极飞出时的初速度忽略不计，电子发射装置的加速电压为U0，电容器板长和板间距离均为L＝10 cm，下极板接地，电容器右端到荧光屏的距离也是L＝10 cm，在电容器两极板间接一交变电压，上极板的电势随时间变化的图象如图乙所示．(每个电子穿过平行板的时间都极短，可以认为电子穿过平行板的过程中电压是不变的)求： (1)在t＝0.06 s时刻，电子打在荧光屏上的何处； (2)荧光屏上有电子打到的区间有多长？ 甲 乙 (1)打在屏上的点位于O点正上方，距O点13.5 cm　 (2)30 cm 图15 课堂探究·突破考点 专题7 本课栏目开关 基础再现·深度思考 课堂探究·突破考点 分组训练·提升能力