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任务驱动法在小学信息技术教学中的运用
任务驱动法在小学信息技术教学中的运用 兴化市合塔学校 225700 吴晓俊 【摘要】：“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学模式。它在各学科应用广泛，针对信息技术学科操作实践性强的特点，在小学信息技术课堂中更是广泛应用。本文从任务驱动法的内涵、在信息技术学科中优势、实施与应用、注意的几个问题等方面进行初步探索任务驱动法在小学信息技术教学中实施与应用。 【关键字】：任务驱动 信息技术???教学模式??? 一、任务驱动法的内涵 （一）任务驱动法的概念 任务驱动法是指在学习的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。 第 4 页 共 6 页
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