第2讲 社会心理学的发展简史 社会学 演示教学.pptVIP

第2讲 社会心理学的发展简史 华中科技大学社会学系 苗大雷 三阶段论 霍兰德：《社会心理学的原则和方法》 观点：社会心理学的发展历史可以划分为社会哲学、社会经验论和社会分析学三大阶段。 本讲结构 社会心理学的孕育时期 社会心理学的形成时期 社会心理学的确立时期 社会心理学的当代处境 中国社会心理学的发展 一、社会心理学的孕育时期 时间：从古希腊开始一直到19世纪上半叶 母体：西欧思辨哲学 代表性研究：围绕“人性”的争论 两大传统：人性善？人性恶？ 苏格拉底、柏拉图 VS. 亚里斯多德 3. 简要评价 这一时期整个研究的致命弱处在于，它无法借用经验方法证明其假设，这导致了后来社会心理学与社会哲学不可避免的诀别。 这种诀别是通过社会学和心理学的产生与发展间接实现的。 二、社会心理学的形成时期 时间：19世纪下半叶到20世纪初 社会条件：工业文明与资本主义的发展 知识背景：心理学、社会学的发展 1. 社会学与心理学的相互渗透 社会心理学的形成既来自社会的需要，也来自社会学、心理学等学科本身的发展需要。 希布塔尼： 社会心理学所以能在19世纪末20世纪初成为独立的学科 ，一个重要的原因在于当时已有的学科（如社会学和心理学）无法解决伴随着社会的发展而产生的某些特定问题。 （1）社会学对社会心理学的贡献 社会学对社会心理学的兴趣，与社会学中的心理学派有着密切的联系。 孔德：社会学的宏大抱负，从其他知识部门吸收现有的规律解释一系列的社会事实。 生物还原主义：社会有机论 心理还原主义的兴起： 心理规律是解释社会过程的万能模式，应当在心理学中寻找社会现象的根源。 （2）心理学对社会心理学的贡献 心理学对社会心理学的兴趣丝毫不亚于社会学，这种兴趣最初形成了精神病学和变态心理学。 精神病学实践的发展，特别是作为特殊暗示形式的催眠术的应用，揭示了个体的心理调节依赖于另一个体的操纵作用这一事实，从而推动了社会心理学的研究。 （3）“边缘问题”与“边缘学科” 这一切说明，在社会学和心理学的发展中，出现了一种彼此接近的运动。 社会心理学之所以能从社会学和心理学两门科学中独立产生，是因为无论社会学家还是心理学家都在自己的学科中面临了“边缘问题”。 当心理学家主义到个人行为受到他人存在的影响时，心理学就触及了社会学；当社会学家开始研究个体和群体间的互动时，则使社会学家涉及了心理学领域。 2. 社会心理学的形成标志 1859年，德国人M.拉扎勒斯和H.施泰因塔尔联袂主编《民族心理学和语言学杂志》，借助哲学、人类学和史学的取向，对民族群体的语言、风俗、习惯进行研究。他超越了研究个体心理，关心社会心理。因此，有人将该杂志的创刊之年视为社会心理学诞生之年。 1897年，美国人特里普利特对“竞争”现象进行了全新的研究，这是社会心理学领域的首次实验结果； 1908年，美国社会学家爱德华·罗斯和英国心理学家威廉·麦独孤分别出版了以社会心理学命名的同名教科书。 3. 社会心理学的三大来源 德国的民族心理学 法国的群众心理学 英国的本能心理学 （1）德国的民族心理学 黑格尔在《精神现象学》一书中曾论及不同于个体精神的绝对精神。 哲学家拉扎勒斯和语言学家斯泰因塔尔提出，历史的主要力量是“民族精神”或“整体精神”。 现代心理学之父冯特写出《民族心理学》，认为语言、神话和习俗等不是由个体创造的，而是社会的产物。 （2）法国的群众心理学 加布里尔·塔德：模仿理论，“模仿是最基本的社会现象”。因此，认为对群体行为最为成功的说明应该是个体的或心理学的，而不是社会学的。 埃米尔·涂尔干：群体是一种结构形式，一种能够以不同于组成它的个人的方式进行思考、感受、行动的整体。 古斯塔夫 · 黎朋：群众心理学。上述两者的折中。（1）塔德的影响，群众具有神经质的感染因素，去个性化、感情作用大于理智作用、失去个人责任感是群众的三大特征。（2）涂尔干的影响，群体意识不同于个体意识，群体意识服从于群体心理统一律。 （3）英国的本能心理学 创始人：威廉·麦独孤 主要观点：个体行为的动力来自于人的本能。“先天的或遗传的倾向，是一切思想和行为的基本源泉或动力”。 本能行为：求食、拒绝、求新、逃避、斗争、性及生殖、母爱、合群、支配、服从、创造、建设等12种本能。正是从这潜伏在行为背后的本能中衍生出了全部社会生活和社会现象。 插曲：达尔文与本能心理学 本能心理学的思想最早是由达尔文提出的。 本能心理学不仅表现出从遗传因素而不是社会因素出发解释社会行为的倾向，而且体现出了浓厚的个体主义色彩。 4. 简要评价 社会心理学在