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北京*****大学*****学院 2013-2014学年度第二学期 教 案 课程名称：Access数据库应用基础 课程类型： 计算机公共课 教学对象： 2013级 任课单位： **** 任课教师： **** 2014年2月 主题（章、节）：数据库基础知识 上课时间： 第（ 1 ）周 教学目的和要求 了解信息、数据与数据处理的定义；了解数据库系统的基本概念、特点和数据模型；理解关系模型和关系运算的基本概念；了解数据库设计原则、步骤和设计过程；了解SQL；了解关系规范化；了解Access的历史和特点。 教学重点/难点 重点：数据库理论的基本概念；关系数据库的模型及运算；Access 2010数据库的组成与特点。 难点：数据库系统；关系运算；关系规范化。 课时安排 45分钟讲授知识点，45分钟上机练习 教学活动的组织形式 讲练结合 教学手段（教学媒体的运用） 多媒体交互系统 教学过程的设计 介绍该门课程的特点及要求，10分钟； 介绍数据库基础知识，关系数据库，数据库设计基础，SQL基本命令，关系规范化，Access 2010简介，45分钟； 学生上机浏览样例数据库，体会数据库基本理论，45分钟。 主题（章、节）：数据库的创建，表的创建 上课时间： 第（ 2 ）周 教学目的和要求 了解Access数据库的创建方法；了解Access数据的基本类型，掌握建立数据表的各种方法。 教学重点/难点 重点：创建数据库的方法，创建数据表结构的方法，字段属性的设置，掌握数据输入和导入的基本方法。 难点：数据库的创建方法，使用设计视图创建数据表结构，字段属性的设置，数据的输入与导入方法 课时安排 45分钟讲授知识点，45分钟上机练习 教学活动的组织形式 讲练结合 教学手段（教学媒体的运用） 多媒体交互系统 教学过程的设计 介绍创建数据库的各种方法（包括例题讲解和练习）45分钟 介绍字段数据类型，表结构的创建，表数据的输入以及字段属性的设置（包括例题讲解和练习）90分钟 主题（章、节）：表间关系的创建，维护表，操作表 上课时间： 第（ 3 ）周 教学目的和要求 掌握创建表间关系的方法，学会对数据表的维护和操作。 教学重点/难点 重点：理解Access表间关系的意义，掌握建立表间关系的基本方法，学会对表中数据进行编辑维护和排序筛选等操作。 难点：表间关系的理解与创建，“实施参照完整性”的作用，维护和操作表的方法。 课时安排 45分钟讲授知识点，45分钟上机练习 教学活动的组织形式 讲练结合 教学手段（教学媒体的运用） 多媒体交互系统 教学过程的设计 介绍表间关系的概念及操作（包括例题讲解和练习），45分钟 介绍维护表的各种方法（包括例题讲解和练习），45分钟 介绍操作表的各种方法：查找、替换、排序、筛选，45分钟 主题（章、节）：查询的基本概念及选择查询的创建 上课时间： 第（ 4 ）周 教学目的和要求 了解查询的基本概念和种类；掌握简单选择查询的创建方法；理解查询准则的含义和组成，掌握准则的书写方法；掌握复杂的总计查询、分组总计查询以及添加新字段的查询的设计方法。 教学重点/难点 重点：各种选择查询的创建方法；掌握查询准则的设计与书写。 难点：带条件的选择查询；准则的设计；总计查询函数的选择；添加的新字段的设计。 课时安排 45分钟讲授知识点，45分钟上机练习 教学活动的组织形式 讲练结合 教学手段（教学媒体的运用） 多媒体交互系统 教学过程的设计 介绍查询基本概念及准则规则，45分钟 介绍选择查询的创建方法（包括例题讲解和练习），45分钟 介绍查询中的计算设计（包括例题讲解和练习），45分钟 主题（章、节）：交叉表查询、参数查询及操作查询 上课时间： 第（ 5 ）周 教学目的和要求 掌握交叉表查询的创建方法；掌握参数查询的创建方法；掌握操作查询的创建方法。 教学重点/难点 重点：交叉表查询、参数查询、生成表查询、删除查询、更新查询以及追加查询的创建方法。 难点：交叉表查询各项数据的分析确定；参数的设置方法；生成表查询、删除查询、更新查询以及追加查询的操作过程。 课时安排 45分钟讲授知识点，45分钟上机练习 教学活动的组织形式 讲练结合 教学手段（教学媒体的运用） 多媒体交互系统 教学过程的设计 介绍交叉表查询的概念及创建方法（包括例题讲解和练习）45分钟 介绍参数查询的概念及创建方法（包括例题讲解和练习）45分钟 介绍操作查询的概念及创建方法（包括例题讲解和练习）45分钟 主题（章、节）：SQL