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2012学年度第二学期四年级数学工作计划
2012学年度第二学期四年级数学工作计划
奉贤区育才小学
学情分析
本学期四年级共有学生67人,其中男生41人,女生26人,上期中质量检测整体情况,优生率:20% 平均分:46.5分,及格率:36% 。学生自主学习的习惯整体较差,在老师的引导下才能学习。一部分学生没有正确的学习方法,30%的学生不能按时完成作业。
教材简析
本册教材涉及《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》中的数与运算中复习与提高,小说的认识与加减法、统计、几何小实践、整理与提高。小数的认识与加减法是本册数学的重点内容。
教学目标
1.复习与提高(知识与技能1. 过程与方法2. 情感价值观3.)
1.掌握四则混合运算及整数的运算性质
2.提高计算的正确性,逐步发展计算的灵活性。
3.激发数学学习兴趣,形成良好的学习态度。
2.小数的认识与加减法
1.会正确笔算小数加减法解决实际问题。
2.根据整数加减法数位对齐,迁移小数加减法小数对齐。
3.激发学生学习兴趣和探究欲望,对日常生活中数学具有好奇心。
3.统计
1.认识折线统计图,会说出统计图的内容和数量,会比较数量的增减变化。
2.通过读画折线统计图,呈现统计图数据的过程。
3.对日常生活和周围环境中的数学产生好奇心。有探究欲望。
4.几何小实践
1.学会画垂线、平行线,理解垂直和平行在生活中的作用。
2.通过动手操作,画一画,体会垂直与平行各自特点。
3.通过自主探究,掌握规律,丰富数学知识。
5.整理与提高
1.能正确计算整数四则运算和小数加减法。
2.通过探究,动手操作,解决实际问题。
3.感受数学思考的条理性,明确性,感受数学文化。
四.教学措施
1.加强教育教学理论学习,不断丰富自己的业务知识水平。
2.虚心向有经验的老教师学习,取长补短,将学到的应用到教学中。
3.认真备好课,掌握所捜知识的重难点。认真批改作业,及时评讲订正。
4.课余多辅导差生,力所能及,学到一点多积累一点。
五.教学进度计划表
周次 时间 教学内容 总课时 1——3 2月7日——2月24日 复习与提高 7 4——9 2月27日——4月6日 小数的认识与加减法 22 10 4月9日——4月13日 期中测试 11——12 4月16日——4月25日 统计 4 13——14 4月26日——5月11日 几何小实践 7 15——18 5月14日——6月8日 整理与提高 10 19——21 6月11日——6月29日 期末复习与考试 机动
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