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绿色照明200问----应用篇为什么要进行照明设计？??光线是一种神奇的物质，它将物质世界展现于我们眼前，使被照物变为可见。光线可以在对空间完全不加以变动的情况下，仍然起到修饰空间的作用。比如利用光可增大或缩小对空间的感觉，使不相关的空间之间发生联系，区分不同的区域，或为空间赋予色彩。光还可以帮助记忆，使人产生联想，影响人的情绪。同时，由于光线自身具有很多物理特性，这些物理特性的不同，导致被照对象在人眼中的显像也会产生极大的差异。比如光强决定了被照对象的亮度；光的颜色和显色性影响着被照对象的颜色表现；光线的方向影响着被照对象的立体感和阴影、眩光等。? ?实践证明，要想合理地营造一个舒适的光环境，应该兼顾照度、照射方向、均匀度、对比度、光色、显色性和眩光等多种物理参数，还要考虑人在这个环境中的不同活动。因此，只有将以功能为主的明视照明和以舒适感为主的环境照明有机的结合起来，才可能实现这一目的，实现这一目的的手段，就是照明设计。? ?同样，如果照明设计仅考虑照度、显色性等物理特性，仅仅满足视觉的生理方面的最佳工作环境，而忽略心理方面的视觉环境，其结果往往令人失望。只有充分考虑到人的活动需求以及心理特点，注重人对照明的感受，才能使照明设计满足对视觉环境的最大享受。??为什么要制定照明设计标准？? ? 制定照明设计标准的目的是为了在进行照明设计和照明质量评价时能有一个统一的标准。? ? 作为照明要求，光的数量无疑是最重要的。原因很简单，在一定范围内光线很弱，就看不清物体；光线越强，越能很好的识别物体。如果我们有足够的免费能源，当然会把所有场所的照度指标提高到像白天一样。但遗憾的是，我们地球上的能源是有限的。因此，为了在使用有限能源的情况下，尽量获得满意的照明效果，各国都做了大量的视觉功效实验和研究，以期制定一个科学合理的照明标准。? ?我国现行的建筑照明设计标准规定了常用照度标准值分级。按（lx）0.5、1、3、5、10、15、20、30、50、75、100、150、200、300、500、750、1000、1500、2000、3000、5000分极，该分极与CIE标准的分级大体一致。? ?许多实验证明，刚好可以辨认人貌的特征约需1cd/cm2的照度，其水平照度约在20lx的照明条件下。因此，在国际上通常将20lx作为非工作房间的最低照度。从照度与视觉功效关系的许多研究结果可以看出，照度低于200lx时阅读较困难，且分辨视觉对象的时间会明显增加，随之则是视觉疲劳的产生。200-500lx时会随照度改变呈线性变化，500lx以上时视觉功效的改善就不那么明显了。所以，200lx通常作为连续工作房间的最低照度，500lx通常作为连续工作房的适宜照度。这样，300lx和500lx就成为了当前我国教学、办公等场所的照度标准。一般教室、办公室照度应为300lx，美术教室、高档办公室照度标准为500lx。低于标准，视觉会受到伤害，高于标准，白白浪费能源。? ?实际上，照明标准不只是照度指标，还包括显色性指标、眩光限制指标、均匀度、对比度以及照明节能评价等指标。??你知道怎样改善不良的照明环境吗？? ? 并不是所有场所的照明都是合理的，尤其是当场所的使用功能发生变化的时候，图表可以帮助我们方便地找到照明环境不佳的主要原因和可能的解决方案。 下载 (126.02 KB) 2010-1-14 14:48 常用的照明方式有哪些？? ?照明方式是指照明设备按照其安装部位或使用功能而构成的基本模式。分为一般照明、分区一般照明、局部照明和混合照明。（1）一般照明为照亮整个场地而设置的均匀照明称为一般照明。为保证人员在整个场所中的活动，对于工作位置密度很大而对光照方向无特殊要求的场所，均应装有一般照明，其照明指标应满足有关标准的要求，且最低照度指标一般不宜低于20lx（2）分区一般照明??对同一场所的不同区域，设计成不同的照度来照亮该区域的一般照明称为分区一般照明。??分区一般照明可有效的节约能源。如安装了作业流水线的生产车间，流水线上的照度要满足精细视觉工作的需要，而旁边区域的照明则只要满足交通和休息的视觉需要。（3）局部照明??特定视觉工作用的，为照亮某个局部而设置的照明称为局部照明。??对于部分作业面照度要求高，但作业面密度又不大的场所，如果只装设一般照明，会大大增加安装功率，造成能源浪费。那么，对于局部作业面需要高照度并对照射方向有要求时，可装设局部照明。但在一个工作场所内，不应只装设局部照明，如果只设有局部照明，而无一般照明，往往形成局部作业面和整个工作场所的亮度对比过于强烈，从而影响视觉作业。（4）混合照明??由一般照明与局部照明组成的照明称为混合照明。对于工作位