2-5日行一善总结.docVIP

“日行一善”活动总结 我校在已开展“三礼”教育活动的基础上，决定从2012年春季开始，实施“日行一善”教育实践活动，积极探索中小学生德育工作的新途径，使我校的德育工作体现学校特色，使学生养成良好的道德素养。在我校开展民“日行一善”活动，在学生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围，下面就我校开展“日行一善”活动的一些情况作简单汇报。 ??? 一、“日行一善”，创新德育教育新思路 ???“日行一善”就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过马路，爱护小动物，保护环境等。 ? 二、“日行一善”，创新德育教育新载体 1、开展“崇善、向善”思想教育活动。 通过召开班会，使学生树立崇善向善意识，养成多做好事、多做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质。 “日行一善”班会 2、深入开展以“我诚心，我美丽”为主题的诚信教育活动。 ??? ?3、开展以“崇尚行善”为主题的读书教育活动。 通过开展读书学习活动，对学生进行中华民族传统美德教育。 4、在学校中开展“小天使互助行动”主题活动。 按照学习、品德、生活三个方面成立“小天使互助小组”，每个“小天使互助小组”确定帮扶对象、帮扶目标，开展互助行动。根据活动情况进行“小天使”评选，从此在学生中倡导互帮互助的良好风尚。?? ??? ??? 通过广泛开展“日行一善”活动，学校校风、班风、学风逐渐浓厚，营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。 盐湖区陶村中心校张良小学