汉语言文学专业全程教学计划-文学与传媒学院.docVIP

网络与新媒体专业人才培养方案 专业代码：050306T 学科门类：文学 专业类别：新闻传播学 授予学位：文学学士 标准学制：4年 适用年级：2016级 所属学院：文学与传媒学院 专业负责人：裘新江 方案制订人：裘新江、卢晓辉、王国杰 方案审核人：孔刘辉 一、专业培养目标 本专业以“宽口径、融合性、应用型”为导向，以“一专多通、以通结群; 产教融合、校企合作”为主要路径，采取校企合作社会各行业数字信息化移动互联融媒化和产业化发展 必修 选修 必修  表1：专业综合素质能力要求实现矩阵 培养要求（知识、能力、素质） 主要支撑课程或实践 综合素质能力 专项素质与能力 1.新闻采访与编辑能力 1.1具备从事新闻采访报道基本素养与能力。 1.2掌握新闻采写所需要的摄影摄像能力。 1.3掌握常用新闻与网络媒体的编辑软件。 1.4能够运用媒体政策法规指导新闻采写工作。 新闻学概论 新闻采访与写作 新闻编辑学 新闻摄影 广播电视新闻采编 媒体伦理与法规 马克思主义新闻观 2.网络管理与开发能力 2.1具备网站运营与管理的基本能力。 2.2掌握网页设计与制作的基本技能。 2.3具备网络传播学与大众传播学的基本知识。 2.4具备一定利用计算机软件开发网络产品能力。 2.5 熟练运用Office办公软件。 网络新闻实务 网页设计与制作 网站运营与管理 Photoshop图形图像处理 网络传播学 媒介经营与管理 Office办公软件高级应用 Flash动画制作 新媒体应用能力实训 3.宣传策划与推广能力 3.1掌握网络宣传与策划的基本原理。 3.2具备从事各种媒体宣传助理工作的基本能力。 3.3具备对各类媒介文化现象分析判断能力。 3.4具备一定的网络广告等产品的推广能力。 秘书学概论 秘书工作实务 策划学概论 舆论学 媒介文化评论 网络广告实务 数字出版概论 4.表达交际与合作能力 4.1具备口语表达与文案写作的基本能力。 4.2善于与人沟通，具有一定交际能力。 4.3能与同事合作交流与分享经验，共同发展。 汉语通论 普通话基础 逻辑学 应用写作训练 公共关系学 现代社交礼仪 演讲与口才 播音与主持艺术 5.审美鉴赏与创意能力 5.1具备一定文化与文学素养，善于辨别真假美丑。 5.2创作网络产品富于创意思维和审美眼光。 5.3 具备一定服务于地方文化创意发展的能力。 中外文学作品选读 中国文化概论 古诗词创作鉴赏 艺术鉴赏 微电影创作 6.调查分析与研究能力 6.1收集、研读文献的能力。 6.2分析、整理数据的能力。 6.3撰写研究报告（论文）能力。 新媒体数据分析与应用 网络信息检索 新媒体受众调查 毕业论文（设计） 7.创新创业的基本能力 7.1了解的基本知识掌握的过程设计策略及技巧等。 创新创业素质，具备必要的创业能力。 创新创业价值观，形成创业行为模式。 表2：学时学分分配表 课程类别 学时分配 学分分配 总学时 占比 总学分 占比 含实践教学学分 必修课 公共基础课 732 32.7% 39.0 23.9% 8.0 专业基础课 852 38.0% 48.5 29.8% 8.0 选修课 公共选修课 80 3.6% 5.0 3% 0 专业选修课 专业限选课 144 6.4% 6.5 4% 3.0 专业任选课 432 19.3% 24.0 14.7% 3.0 必修 集中性实践教学环节 / / 40.0 24.5% 40.0 合 计 2240 / 163 / 62 1.培养方案所列课程总学时为2240学时，其中理论教学1584学时，实践教学656学时。 2.培养方案所列教学环节总学分为163学分，其中理论教学101学分，实践教学62学分；其中创新创业教育10学分。 3.实践教学体系：实践教学应修读总学分为62学分，其中课程实验（实践）类19学分（占30.6%），实验（实践）课程类3学分（占4.8%），课外实践15.5学分（占25%），综合实践24.5学分（占39.5%）。 3-1：专业教学进程计划表 课 程 类 别 课程名称 学 分 总 学 时 总学时分配 各学期课内周学时分配 考核 类型 课程 归属 讲 课 实 践 网 络 第1学年 第2学年 第3学年 第4学年