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《幼儿园管理导读》第一章：幼儿园管理 第一节：幼儿园的层级管理 幼儿园层级管理的特点 1．幼儿园工作的特殊性 2．管理的科学性第二节 ：建立有效的层级管理组织一、幼儿园组织建构的原则 （一）机构精简 （二）结构成网 1、立体网络建构 网络结构示意图： 2、网络结构价值 （1）层级扁平 （2）各司其责二、幼儿园内的组织1、园务会、园务扩大会 （1）成员 园务会成员：园长、党支部书记、教育、保育、后勤负责人 园务扩大会成员：园长、党团支部书记、工会主席、教育、保育、后勤负责人、年级（备课）组长、食堂班长、保育员组长 （2）工作内容2、党支部、团支部、工会、妇委会 （1）成员： 党支部：支部书记、副书记、组织委员、宣传委员 团支部：书记、组织委员、宣传委员 工会：工会主席、组织委员、宣传委员 （2）工作内容 3、团组：年级组、备课组、后勤小组、保育小组 （1）成员： 年级组：小、中、大各一 备课组：早班、晚班各一 后勤小组：维修工、采购、保管员、出纳、会计 保育小组：保健老师、保育组长、食堂班长、门卫 （2）工作内容 4、教职工代表大会 （1）成员： 园长（副园长）、党团支部书记、工会主席、主任、保育组长、后勤组长、 年级（备课）组长、食堂班长、保育员组长、推选出来的教职工代表若干，其中教师代表占60%。 （2）工作内容二、副园长、主任、教研组长、保健教师、班主任、 教师、保育教师、门卫工作职责 1、副园长工作职责 2、主任工作职责 3、教研组长工作职责 4、保健教师工作职责 5、班主任工作职责 6、教师工作职责 7、保育教师工作职责 8、保安工作职责 三、督导教师、资料员、网管员、电教员、 专职教师工作职责 1、督导教师工作职责 2、资料员工作职责 3、网管员工作职责 4、电教员工作职责 5、专职教师工作职责 四、伙管主任、食堂人员、会计、出纳、采购、 游泳池管理员工作职责 1、伙管主任工作职责 2、食堂人员工作职责 3、会计工作职责 4、出纳工作职责 5、采购工作职责 6、游泳池管理员工作职责五、办公室主任及人员、保管员、档案员、司机、保洁、 维修工、电梯管理员工作职责 1、办公室主任 2、办公室人员： 3、保管员工作职责 4、档案员工作职责 5、司机工作职责 6、保洁工作职责 7、维修人员工作职责 8、电梯管理员工作职责第二章 管理目标成梯 目标管理第一节 ：解读相关法规政策 一、解读《中华人民共和国教师法》 二、解读《幼儿园工作规程》 三、解读幼儿园教育指导纲要（试行）》（2001年9月实施） 四、解读《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》 五、解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第二节 建立科学规划 制定目标 公园巷幼儿园西苑校区十二五发展规划第三节 终极目标 特色办园 一、特色办园的实质及价值 1、探究特色办园 2、特色办园的价值及重要性 二、特色办园的条件 三、特色办园的策略 1、特色办园的背景 2、特色办园理念 3、特色办园的发展机制 4、特色办园的特色教师 5、特色办园的教育内容 6、特色办园的教科研 四、特色办园的创建工作 1、正确把握、形成特色理论 2、确立目标、准确入手 3、分析情况 准确定位特色 4、创新发展 形成特色文化五、特色办园案例分析 1、徐州市公园巷幼儿园高效管理模式的成功案例 （1）管理要求成文之标准管理 （2）管理结构成网之层级管理 （3）管理效果成风之文化管理 2、张家港市东莱幼儿园开发并整合园内外教育资源，开展社会教育之特色 （1）社会教育的资源 （2）开发并整合园内外教育资源，开展社会教育的原则 3、双语特色幼儿园典范及案例评析--江阴市妇联幼儿园的双语特色探索之路 （1）环境营造是开展双语活动的前提 （2）师资保障是开展双语的必要条件 （3）双语活动丰富多彩是开展的关键 （4）家园共育是保证 4、从国外的幼儿教育实践和经验中感悟特色 （1）美国幼教改革 （2）日本幼儿园“数量形”的教育特色 （3）德国的幼儿教育特色第四节 形成工作惯例 保障实现目标 一、年度工作惯例 （一）年度工作惯例中主要活动具体安排 1、幼儿运动会 2、文艺汇演 3、节日活动 4、合宿幼儿生活能力竞赛 5、开学典礼 6、毕业典礼 （二）学期工作惯例 1、学期工作计划会 2、学期工作惯例表 3、学期工作总结会 4、学期工作计划总结表 5、教学工作总结会 二、月工作惯例 1、财务报表 2、人事报表 3、物资报表 4、各园及总部行政月工作进度汇报 5、园长、主任、教师周工作惯例表 6、一日工作惯例：入、离园卫生清扫、幼儿出勤日报表第三章 管理要求成文第一节 教育教学一、编班（一）编班依据（二）编班原则（三）班级管理模式 1、“快乐三人行”班级互动管理模式 2、“亲兄热弟”计划 （1）学认