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第四课:认识气体(上)测试空气的组成空气是指地球大气层中的气体混合。它主要由 78%的______、21%_______、还有1%的_____________和杂质组成的混合物。2、大气污染凡是能使空气质量变差的物质都是_______________。大气污染物已知的约有100多种。有____________和_____________两种,以后者为主要因素。大气污染对人的危害大致可分为急性中毒、慢性中毒、致癌三种。3、二氧化碳二氧化碳是空气中常见的化合物。在自然界中二氧化碳含量丰富,为大气组成的一部分。因为二氧化碳比空气_______,所以在低洼处的浓度较高。以人工凿井或挖孔桩时,若通风不良则会造成井底的人员窒息。固态二氧化碳压缩后又叫_________,常用于低温保存物品。实验:柠檬酸与碳酸钙反应生成二氧化碳实验目的:了解生成_________________的方法。实验用品:_________、_________、水、试管、滴管、药匙实验步骤:加入少量的__________到试管,加水溶解后再加入少量的__________粉末到试管中。观察。实验现象:试管内立即有大量______________产生。酸溶液可以与碳酸盐反应生成二氧化碳。4、白醋与碳酸钠反应生成二氧化碳实验目的:了解生成二氧化碳的方法实验用品:试管、药匙、_____________、________________。实验步骤:加少量__________到试管中,向试管中加入一药匙___________粉末。观察。实验现象:试管内产生大量无色气泡。酸溶液与碳酸盐反应生成二氧化碳。5、用鸡蛋壳制取二氧化碳实验目的:了解_________的主要成分。实验用品:试管、________、__________实验步骤:取少量__________到试管中,向试管中加入鸡蛋壳碎片。观察现象。实验现象:试管中鸡蛋壳表面附着有无色气泡。鸡蛋壳的主要成分是__________,白醋中含有_________,当碳酸盐遇到酸溶液时,会产生二氧化碳。第五课:气体(中)1、氢气__________是世界上已知的密度最小的气体,密度比空气小,是最轻的气体。氢气有易燃易爆性,容易发生爆炸,所以纯氢有一定危险性。2、生成氢气的实验实验18柠檬酸与铁丝反应生成氢气实验目的:了解生成氢气的方法实验材料:__________、__________、_________、____________、水、铁丝、砂纸实验步骤:在试管里倒入_____________溶液;将打磨后的铁丝插入柠檬酸溶液中。实验现象:铁丝周围有______________产生。实验原理:_______是比较活泼的金属,能与酸反应产生氢气。实验19,葡萄酸与镁带的反应生成氢气实验目的:了解生成_________的方法实验材料:__________、__________、___________、___________、镊子、水、砂纸、试管实验步骤:在试管中配置适量的____________溶液。取一段_________,用砂纸打磨出金属光泽。用镊子夹住打磨后的镁带,伸入盛有葡萄酸的试管中。实验现象:________________________________________________实验原理:镁是活泼金属,___________________________________。实验20,锌片与醋酸的反应实验目的:了解生成_____________的方法实验材料:___________、__________、__________、___________实验步骤:___________________________________________________________实验现象:锌片周围有大量无色气泡产生实验原理:________是活泼金属,能够与酸溶液反应,生成氢气。实验22,铁丝与醋酸反应生成氢气实验目的:了解得到氢气的方法实验材料:_______、_______、________、________、___________实验步骤:_____________________________________________________________________实验现象:铁丝周围有无色气泡产生。实验原理:_______是较活泼金属,能与酸反应产生氢气。6、金属活动性顺序元素周期表里金属性越是左下方越强,越是右上方越弱。活动性越_____的金属,越容易与酸反应得到氢气。钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金第六课:气体(下)______,是指机体与外界环境之间气体交换的过程。人类在呼吸时,吸入的空气中,除了少量的氧气被利用,其他气体均被排出。1、验证呼出的气体中含有二氧化碳实验14,制作澄清石灰水实验目的:____
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