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小学六年级教学质量检测 语文试卷 一、基础知识部分（共51分） 1、看拼音写出句子，要求正确端正美观。（3分） qing chun shi mei miao de ,hui huo qing chun jiu shi fan zui. （ ） 2、根据拼音写出正确的字词（共3分，每空0.5分） （1）在括号里填写读音为“lán”的汉字。 湛（ ）的天空中的洁白云朵倒映在池底五彩斑（ ）的石头上，我趴在五彩池旁边的（ ）杆上，贪（ ）地呼吸着清新的空气。 （2）老实说，我读（《 》）shuǐ hǔ zhuàn, 不过（ ） hú lún tūn zǎo地看一遍，只注意紧张动人的情节。 3、选出加字读音完全正确的一组，把序号写在括号里。（ ）（2分） A殷红（yīn）要挟（xié）拎东西（līn）苍劲有力（jìng） B开凿（záo）狡黠（jié）荒谬（miù）龇牙咧嘴（zī） C连翘（qiào）瑕疵（cī）教诲（huì）锲而不舍（qiè） D吮吸（shǔn）栖居（xī）庇护（bì）按捺不住（nà） 4、选出下列词语中加点字的读音相同的一组，把序号写在括号里。（ ）（2分） A供不应求 上供 B削弱 剥削 C执法不阿 阿姨 D脖颈 长颈鹿 5、选出下列词语字形正确的一组，把序号写在括。（ ）（2分） A泥桨 哽咽 粘稠 B颓丧 抿嘴 烟雾缭绕 C 唾沫 赋税 汗流夹背 D魁梧 玲珑 纷至踏来 6、按要求填空，共2分（每空0.5分） “窃”字用部首查字法先查部首 ，再查 画，“窃”字在字典里有以下几种解释：（1）私自，私下；（2）偷；（3）偷偷地。在词语“窃读”中的“窃”字应选第（ ）种解释。请用第（2）种解释组词 。 7、选择合适的词语填空。（共3分 每空1分） （1） 请求 哀求 人们苦苦（ ）天帝，祈求他斥逐洪水，可是天地帝毫不理会。 （2） 因为 因此 不过，也许让瓜结出豆并没有什么太大的意义，（ ），恐怕也不会有科学家做这件事。 （3） 推测 猜测 从那块琥珀，我们可以（ ）发生在一万年前的故事的详细情形，并且知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 8、选出下列成语运用不恰当的一项，将序号填在括号里。（ ）（2分） A他在新的法令颁布之前，枉费心机了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。 B关于茶的各种活动开展得如火如荼。 C冼星海激动地站起来，一把将稿子抓到手里，斩钉截铁地说道，“我有把握把曲谱好，一定能！” D听了这个有趣的故事，我们不约而同地笑了。 9、判断正误，对的打“√”错的打“×” （1）“闭目塞听，苟且偷生，阴险狡诈，鬼鬼祟祟”这四个词语的感情色彩相同（ ） （2）破折号和省略号，既可以写在一行的开头，也可以写在一行的末尾。（ ） （3）“渴，欲得饮，饮于河、渭”中的“河”指“渭河”。 （ ） （4）《我的伯你鲁迅先生》一文中的“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是说周围光线暗，看不清道路，所以碰壁。 （ ） （5）“‘不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对好心产呢？……’桑娜沉思着，久久地坐在床前，”此句运用了语言描写来刻画人物形象。（ ） （6）“五一”“一辈子”“一马当先”中的“一”的读音依次是“yī yí yì ”( ) 10、 （1）、车夫笑着说：“我家离这儿不远，周先生不用担心我。”（改成转述句） (2)、课堂上我们阅读了“冼星海”这编课文，感触颇多。（改错） 11.照样子写句子。 经济学家说“森林是绿色的银行” 生物学家说“森林是 （ ）” （ ）说“（ ）” 12、完成古诗积累。 （1）、我们学过唐代诗人（ ）的《送元二使安西》中，（ ），（ ）。一句表达了朋友间惜别的情景。此外，还有王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中的诗句（