幼儿园组长、会计出纳、保安人员工作职责与幼儿园结对帮扶活动方案合集.docVIP

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幼儿园组长、会计出纳、保安人员工作职责与幼儿园结对帮扶活动方案合集

幼儿园组长、会计出纳、保安人员工作职责与幼儿园结对帮扶活动方案合集 幼儿园组长、会计出纳、保安人员工作职责 一、幼儿园组长工作职责(一)负责本组成员工作安排、保育教育、安全卫生、财产保管等全面工作,保证全组工作的一致性。 (二)及时贯彻上级领导决定,并定期汇报本组工作;组织好本组组会,研究改进本组工作。 (三)安排教师互相观摩教学活动,组织帮助教师研究改进教育教学工作(教研组长)。 (四)负责检查本组工作人员的工作情况,发现问题及时研究改进(后勤组长)。十三、图书资料员工作职责(一)保管好幼儿园的所有图书资料,做好图书资料的编目、登记,借出收回记录。 (二)图书室实施封闭式管理,防止图书资料被窃。 二、会计出纳工作职责严格财务纪律,遵守国家规定的会计职责和权限,增强服务意识,提高服务质量。办事认真细心,严防差错,发现问题及时报告并妥善处理。根据本园工作需要做好以下工作: (一)会计出纳工作1.记好账目包括:行政账,伙食账,工会账。要求依据明确,字迹清晰,数字准确,手续严格,日清月结(每月10日前),年终决算(次年1月)。 2.依法做好幼儿园的收费工作。按规定收结好入园幼儿的费用,收入费用及时缴存财政专户,切实做到不截留、挪用、挤占学校的一切费用。 3.做好幼儿出、缺勤统计工作,按时做好幼儿保育教育费、伙食费用的结算清退工作。 4.按时准确发放好工资、奖金、补助和劳保用品。 (1)做好学期和年度财务结算和预算工作。 (2)配合保健员、炊事人员和采购人员计划好伙食费用,做到花钱少吃得好,合乎营养要求。 (3)配合人事做好国家规定的为教职工办理社会保险(包括基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险等)。 (二)其他事务工作1.订购、发放报刊杂志。 2.协助总务做好物品的采购及发放工作。 3.协助做好教育的一切服务工作。 三、保安人员工作职责(一)树立一切为孩子、为教育服务思想,遵纪守法,按照园内的一切规章制度办事。 (二)守好园舍大门,按照幼儿园一日活动作息时间准时开、关园门,严防幼儿走失,严禁闲杂人员入园。 (三)对待来访客人员态度要热情,操作需规范,未经登记和许可不能进入园内。 (四)收发好邮件、报刊、包裹、信件等,并做好登记。 (五)做好幼儿园周边环境的安全秩序维护工作,严禁各种车辆进入幼儿园大门外,要保证幼儿园大门、安全出口畅通无阻。发现幼儿园周边环境存在着安全治安隐患要及时报告。十七、其他后勤人员职责(一)树立一切为教育服务的思想,遵守园内一切教育常规。 (二)自觉做好家长工作,对幼儿开展正面教育,做到态度和蔼,仪表整洁。 (三)遵守职业道德,有较强的工作责任心,仪表端庄大方。 (四)认真钻研本岗位业务,按时完成领导安排的各项工作任务。 (五)负责做好本岗位环境的安全和清洁卫生。 (六)保管好本岗位的一切物品。 幼儿园结对帮扶活动方案 幼儿园结对帮扶活动方案 依据并幼教字12号文件《XX市教育局关于开展优质幼儿园结对帮扶活动的通知》和《XX省关于发挥优质幼儿园示范作用,提升全省学前教育发展水平的意见》精神,为充分发挥省示范幼儿园、五星级幼儿园示范引领作用,加强对幼儿园的科学指导,努力缩小幼儿园之间的差距,确保适龄儿童接受有质量的学前教育,提高幼儿园的保教质量,促进教育公平,XX实验幼儿园现制定开展优质幼儿园结对帮扶活动的方案如下: 一、指导思想以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3--6岁儿童学习与发展指南》为依据,依托省示范园和五星级幼儿园的办学经验和示范引领作用,结对帮助结对园在园务管理上趋于规范,在保育教育实施过程中能扭转“小学化”倾向,在师资队伍建设等方面能提高教师的教育技能,实现优质学前教育资源有效共享,逐步缩小幼儿园地区、城乡、园际之间的差距,促进我区学前教育持续、健康发展。 二、帮扶对象四所幼儿园:XX区宝宝幼儿园、XX区XX幼儿园、XX集团幼儿园、XX幼儿园。帮扶园所现状: (1)XX区宝宝幼儿园是一所四星级民办幼儿园,现有12个班,幼儿360余名。教师全部为外聘,其中教师24个,保育员12个,教职工共50人,其中大专教师17人,教师稳定性差。 (2)XX区XX幼儿园是20**年5月新成立的区属公办园。幼儿园现有六个班(小班2个,中班2个,大班2个),幼儿190余名,教职工35人,其中在编教师8人,年龄45岁以上的有5人,都不在教学一线。另有3名在编教师,一名负责保教工作,一名负责事务工作,仅有一名在编教师在一线岗位,班里11名教师均为外聘教师,稳定性差,工作经验不足,学历大多为中专。保育教师学历在高中以下,年龄都在40岁以上,我园师资队伍很不稳定。 (3)XX集团幼儿园是一所机关部队集体企事业办园,幼儿园现有6个班级,大中小各2个班。教师队伍以年轻教师为主,老教师所占比例较小。

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