小学纪念抗战胜利71周年系列活动总结与小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案合集.docVIP

小学纪念抗战胜利71周年系列活动总结与小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案合集 小学纪念抗战胜利71周年系列活动总结 小学纪念抗战胜利71周年系列活动总结 在纪念中国人民抗日战争胜利71周年之际, 为了激发全体师生的爱国主义热情，教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习，奋发向上，我校开展了纪念抗日战争胜利71周年系列活动，取得了良好的效果。现将活动情况总结如下： 1、以新学期讲话为契机，由王校长讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，号召全体师生在9月3日观看抗日战争七十周年暨世界反法西斯战阵胜利阅兵式，四、五、六年级学生写出观后感；利用班会课，结合学校自身特点，开展了“四个一”革命传统教育活动即读一本红色书籍，看一部红色电影，听一次红色讲座，讲一个红色故事，对全校师生进行生动的爱国主义教育。 2、以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。 3、学校少先队向全体学生发出号召，利用班会课观看抗日战争影片如《抗战》、《太行山上》、《血战台儿庄》、《唐山大地震》等优秀影视作品，并开展师生征文比赛结合我校实际，在上下午预备铃后，播放革命歌曲，并要求以班为单位教唱几首抗战期间儿童歌曲，用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育。 5、学校少先队向全体学生发出号召，以班级为单位举行“纪念抗日战争胜利71周年”的英雄故事阅读，鼓励孩子们通过收看新闻、查阅资料了解抗战的历史；同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情；同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。 纪念抗日战争胜利71周年的活动带给了孩子们精神上的洗礼，让他们知道现在美好生活的来之不易，让学生深切感受到了革命前辈为了民族大义而英勇斗争的历史，激发了学生的爱国热情。同时告诫学生懂得落后就要挨打的浅显道理，要求同学们勿忘国耻，勤奋学习，掌握过硬本领，将来肩负起振兴中华的重任。师生纷纷表示，一定要牢记历史，坚定信念，不忘国耻，大力弘扬爱国主义精神，做人民满意教师，做新时代的四好少年。 小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案 小学纪念抗日战争胜利70周年活动方案 根据浙教办函 【20**】145号《关于在全省中小学开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动的通知》精神，为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，进一步培育和践行社会主义核心价值观，更好地纪念革命先烈，积极开展以爱国主义为核心的民族精神和革命传统教育，教育引导广大学生怀爱国之情，树报国之志，践强国之行，在实现民族复兴的伟大征程中锻造人生梦想。为此，学校特开展系列纪念活动。 一、爱国主义教育读书活动主题：铭记历史，圆梦中华时间：20**年6月——10月形式：组织学生利用暑假时间阅读抗战内容的书籍，看抗战影片、讲抗战故事、唱抗战歌曲，撰写主题征文。9月份举行主题征文比赛，10月份举行主题演讲比赛。 二、 “追寻红色足迹”活动主题：追寻红色足迹时间：20**年7月——9月寻访内容：寻访小队走访革命后代，参观革命历史遗址、博物馆、纪念馆、烈士陵园等场所，了解抗战战史，激发爱国主义思想。组织形式：以班级雏鹰假日小队为基本组织单位，每支小队人数控制在3到5人，必须有教师或家长带队，确保活动期间队员安全。成果上报要求： （1）寻访小队，以文字、照片等形式展示寻访活动中的所闻、所见、所思，并将寻访成果制作成纸质小队手册（提倡队员自己动手制作手册，拒绝高成本装饰）。小队手册的主要内容应包括：寻访主题、寻访方案、寻访基本情况介绍、小队成员及分工情况介绍、寻访过程（以图文并茂的形式展现）和队员寻访心得。 三、 “开学第一课”教育活动主题：让历史告诉未来时间：20**年9月形式： （一）以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为主题，通过“国旗下讲话”、“老战士讲历史”等形式，上好开学第一课，教育学生牢记历史，为中华民族复兴努力学习。 （二）20**年9月3日组织学生收看中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念大会的阅兵式实况。20**年6月10日 1