教育教学年会暨教改科研活动月方案与教育教学情况调查体会合集.docVIP

教育教学年会暨教改科研活动月方案与教育教学情况调查体会合集 教育教学年会暨教改科研活动月方案 教育教学年会暨教改科研活动月方案一、主题：大力实施课堂教学改革，深入推进“四维五段”教学模式。 二、活动内容：1．在双桥校区积极推进小组合作学习，总结经验，研究问题，辐散全校；2．以打造优质高效课堂为宗旨，积极推行《“四维五段”课堂自主学习》的研究与实践；3．继续开展《基于网络环境的学科小组协作学习活动》的研究——重点研究课堂教学活动，打造课例；4．开展“专题研究”（献课）为主题的“教改科研月活动”：按照《成都列五中学“四维五段”课堂教学规范条例》要求，开展对优模教师示范课、骨干教师研究课、青年教师汇报课评奖活动；5．开展青年教师赛课活动。6．教育教学论文、案例故事和课件评比；7．组织对各级各类教改科研成果的表彰活动；8．开展师徒结对一年一度的总结表彰活动；9．开展高、初三教学工作考核表彰活动。10．继续启动微型课题（小专题）研究活动；11．教研组组织教师观摩学习全国知名专家、名师的优质课例视频3至5堂。 三、活动形式：１.采取“科研活动月”形式。以课堂教学规范与效益为主题，以专题研究（含赛课）为主线，将上述系列活动内容纳入“教改科研活动月”，以多种形式 （专家报告、小型课题研讨、学科专题研讨、成果报告、教育论文、教学案例、小故事、科研成果、课件等交流评奖、青年教师拜师活动、课题研讨等），展现我校研究及教改科研特色。２.突出“专题研究”特色，将选题、设计、课前说课、上课、课后说课、教师互评、专家评课（评奖）等结合起来，向教师展示一个完整的、动态化的、开放性的科研活动链，把科研与课程改革结合起来；把科研与课堂教学结合起来；把科研与教师培训结合起来。 四、活动安排（一）开幕式时间：7月XX日（第 14 周星期二下午4：20）。(待定)地点：东区多功能厅或西区新会议室。会场布置（会标）请办公室安排。标语（行政会商议拟定）。主持人：鲁XX。议程：1．李XX校长致开幕词。 2．陈XX作第30届教育教学年会及“科研活动月”安排说明。 3．吴校长讲话。 （二）“活动月”活动。 1．专题活动。语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科专题，安排在教研活动时间进行研讨，可以与研究课评议相结合。并安排以上各组聘请校外学科专家参与教研活动，评课或讲座，具体时间待定。 2．课堂献课（选题、设计、说课、上课、课后说课、教师互评、评奖）等安排，见《XX五中学第30届教育教学年会献课安排表》。 3．教育教学论文、小故事、课件评奖和成果登记表彰等工作已经开始进行。 4．青年教师学习、专题辅导讲座，时间随机而定。 （三）闭幕式。时间：（待定）参考时间：7月XX日（星期一）或7月XX日（星期二）主持人：鲁XX。议程：1．“列五讲坛”讲座；2．陈XX主任总结本届教育教学年会及科研活动月工作3．吴XX校长作专题发言大会休息（10 分钟）4．吴XX校长宣布20**级中、高考奖励决定。5．李XX副校长宣布本届年会论文、课件获奖名单并由学校领导颁奖。6．李XX副校长宣布教师科研成果获奖名单并由学校领导颁奖。．蒋XX副校长宣布本届年会献课获奖名单，学校领导向献课教师颁发纪念证书。8．田XX副校长宣布对拜师合同满期后的指导教师的奖励决定并由学校领导颁奖。9．杨XX副校长举行新调入我校的青年教师的拜师仪式。10．吴XX校长致闭幕词。 XX中学教科室 20**年11月 教育教学情况调查体会 教育教学情况调查体会 本次调查的几个栏目中，学生对我给予了较高的评价，我觉得同以往相比，本学期所任教学生对我的认可度又得到了进一步的提高。由于本学期我是初一、初三各任教一个班，尽管是跨年级教学，但由于我的教学方法和教学观念在两个班的教学中没有太大的区别，所以两个班的学生对我的评价也基本上趋于一致。 在学生评价和学生希望您继续任教这一栏目中，有近xx%的学生给我好评，并希望我继续任教，给我差评的学生没有，尽管个别学生也被我严厉批评过，但学生总体而言对我还是宽容的，这也给了我继续任教，尽心尽力搞好下学期教育教学的动力。 在课堂最能吸引人、拖堂最少、作业适当、批改认真、师生关系融洽这一栏目中，有近70%的学生选择了我，静下心来一想，拖堂最少、作业适当我自认为是做得比较好的，我很少拖堂，也很少布置大量的课外作业，有不少初一学生讲，我的数学作业比小学里还要少。我个人的观点，一个学生只要上课认真听好，课内效率高一点，课内多做一点，就可以了，没必要去弄大量的课外作业，多做不过是多重复几遍而已，对学生的解题能力不一定有很大的提高。在我多年的初三教学中，我发现有很多学生，平时也没做多少题，但中考数学成绩也还可以，相反有些平时闷头死做的，也不见得中考能多考几分。大量的课外作业，让学生疲于奔命，作业是草